7274 Αρχές Φαινομένων Μεταφοράς
4ο Εξάμηνο ΜΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση:
- Να κατανοεί τα προβλήματα ροής ρευστών και μεταφοράς θερμότητας και μάζας
- Να αντιλαμβάνεται τις έννοιες μόνιμων και μεταβατικών καταστάσεων
- Να αντιλαμβάνεται τα φαινόμενα μοριακής και συναγωγικής μεταφοράς θερμότητας, μάζας και ορμής
- Να αναλύει με μαθηματικό τρόπο απλά προβλήματα μεταφοράς θερμότητας, μάζας και ορμής
- Να παρακολουθήσει μαθήματα μεγαλύτερων εξαμήνων στα οποία υπεισέρχονται βασικές έννοιες ρευστοδυναμικής και μεταφοράς θερμότητας και μάζας
Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με τις βασικές αρχές, ομοιότητες, αναλογίες και διαφορές, που διέπουν τα Φαινόμενα Μεταφοράς Ορμής, Θερμότητας και Μάζας.
7258 Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Επιστήμη & Τεχνολογία
4ο Εξάμηνο ΜΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
- Περιγράφει τους τρόπους λειτουργίας των οικοσυστημάτων και των κύκλων των στοιχείων στη φύση.
- Προσδιορίζει την προέλευση/πηγές μιας συγκεκριμένης κατηγορίας ρύπων τόσο για τα υδατικά συστήματα όσο και για την ατμόσφαιρα.
- Περιγράφει φαινόμενα σε πλανητική κλίμακα όπως αυτό της υπερθέρμανσης του πλανήτη.
- Εκτιμά και να διακρίνει τις ιδιότητες και τις επιπτώσεις μιας συγκεκριμένης κατηγορίας ρύπανσης σε ένα φυσικό σύστημα.
- Διεξάγει εργαστηριακούς προσδιορισμούς χημικά απαιτούμενου οξυγόνου και βιοχημικά απαιτούμενου οξυγόνου.
- Διεξάγει πρότυπη δειγματοληψία ατμοσφαιρικών σωματιδίων και να υπολογίζει τη συγκέντρωσή τους στον ατμοσφαιρικό αέρα.
- Διαφοροποιεί και να υποδιαιρεί τον ατμοσφαιρικό σωματιδιακό φόρτο σε κατηγορίες ανάλογα με το μέγεθος και τη σύστασή του και να τον αποδίδει σε πηγές προέλευσης.
- Υπολογίζει λύσεις ασκήσεων που σχετίζονται με την πρόβλεψη της διασποράς ρύπων.
- Αξιολογεί δεδομένα τιμών παραμέτρων σχετικά με ποιότητα ενός υδατικού ή ατμοσφαιρικού τομέα σε σύγκριση με τα αντίστοιχα όρια που θέτει η νομοθεσία.
Το μάθημα αποτελεί το βασικό εισαγωγικό μάθημα στις έννοιες της επιβάρυνσης των φυσικών συστημάτων (οικοσυστημάτων), και ιδιαίτερα των υδατικών και της ατμόσφαιρας, με ρύπους: (α) Είναι απαραίτητο εφόδιο για την γενική παιδεία του μηχανικού σε θέματα ρύπανσης υδάτων και ατμόσφαιρας (β) Εστιάζει σε κεντρικά περιβαλλοντικά θέματα που σχετίζονται με τις δραστηριότητες του μεταλλειολόγου όπως πχ σωματιδιακή ατμοσφαιρική ρύπανση, εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα από τον ενεργειακό/βιομηχανικό τομέα αλλά και του μεταλλουργού όπως πχ αέριες εκπομπές από τη μεταλλουργική βιομηχανία.
Η ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των σπουδαστών στις βασικές έννοιες των αρχών λειτουργίας των οικοσυστημάτων αναλύοντας τους κύκλους των στοιχείων στη φύση με έμφαση στη διαταραχή του κύκλου του άνθρακα, το φαινόμενο του θερμοκηπίου και τις συνέπειές του για την κλιματική αλλαγή.
Διδάσκονται οι παράμετροι ποιότητας των υδάτινων συστημάτων και της ατμόσφαιρας καθώς και οι κυριότεροι ρύποι προκειμένου οι σπουδαστές να κατανοήσουν τα φαινόμενα της ρύπανσης: εκπομπές, διασπορά, επιπτώσεις. Η ρύπανση των υδάτινων συστημάτων από οργανικό φορτίο και οι παράμετροι που το προσδιορίζουν: το χημικά και το βιοχημικά απαιτούμενο οξυγόνο διδάσκονται σε επίπεδο θεωρίας αλλά και εργαστηριακών ασκήσεων.
Επίσης, στόχο του μαθήματος αποτελεί η διδασκαλία των ειδών, των επιπτώσεων και των προσδιορισμών της σωματιδιακής ρύπανσης στην ατμόσφαιρα που αποτελεί παγκόσμια ένα από τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα. Τέλος, η διασπορά ατμοσφαιρικών ρύπων από σημειακές πηγές διδάσκεται με τη χρήση κατάλληλων μαθηματικών προσομοιώσεων.
7104 Μέθοδοι Έρευνας Υπεδάφους - Μεταλλευτική Έρευνα
4ο Εξάμηνο ΜΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
- Έχει κατανοήσει τα βασικά στάδια και το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα της μεταλλευτικής έρευνας.
- Έχει εξοικειωθεί με την έννοια του επιχειρηματικού κινδύνου και την μαθηματική του ποσοτικοποίηση.
- Έχει κατανοήσει την διαφορά μεταξύ γεωλογικού και οικονομοτεχνικού προσδιορισμού του κοιτάσματος.
- Έχει κατανοήσει τις βασικές έννοιες, δυνατότητες αλλά και αδυναμίες των γεωφυσικών μεθόδων και μπορεί να προτείνει την εφαρμογή τους ανάλογα με το αντικείμενο της μεταλλευτικής έρευνας.
- Μπορεί να συντάσσει γεωφυσικούς χάρτες και γεωφυσικά μοντέλα και να τα ερμηνεύει.
- Μπορεί να συνεργαστεί με τους συμφοιτητές του για την απόκτηση μετρήσεων στο ύπαιθρο, την ανάλυση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων, καθώς και την συγγραφή τεχνικών εκθέσεων.
- Γνωρίζει τα βασικά στοιχεία των γεωτρυπάνων για δειγματοληπτικές γεωτρήσεις, και μπορεί να επιλέγει τα κατάλληλα εξαρτήματα και διαδικασίες ανάλογα με τον σκοπό της δειγματοληψίας.
- Μπορεί να ενσωματώνει τα εκάστοτε αποτελέσματα γεωφυσικής έρευνας μαζί με αποτελέσματα των γεωτρήσεων δειγματοληψίας και άλλες επιπρόσθετες πληροφορίες στην συνολική γνώση για το κοίτασμα, μέσω της στατιστικής του Bayes.
- Έχει εισαχθεί στην έννοια της μεταλλευτικής επένδυσης και στα κριτήρια για την σκοπιμότητά της.
Το μάθημα αποτελεί την βασική εισαγωγή στην Μεταλλευτική Έρευνα, τόσο από θεωρητικής πλευράς, όσο και στην εφαρμογή της θεωρίας για λήψη αξιόπιστων μετρήσεων υπαίθρου, την μετέπειτα επεξεργασία τους, αλλά και την τελική ερμηνεία τους που καταλήγει στο αριθμητικό μοντέλο του κοιτάσματος. Το μοντέλο αυτό μαζί με επιπρόσθετες πληροφορίες οικονομοτεχνικής και κοινωνικής φύσεως, οδηγεί στην σύνταξη της μελέτης σκοπιμότητας για την αναμενόμενη επένδυση.
H ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των σπουδαστών στις βασικές έννοιες του τυχαίου στην μεταλλευτική έρευνα και της αντιμετώπισής του μέσω της θεωρίας πιθανοτήτων, του επιχειρηματικού κινδύνου και της μαθηματικής του έκφρασης, τη σύνδεση της έρευνας με τους εκάστοτε επιχειρησιακούς στόχους και το αντίστοιχο οικονομικό περιβάλλον, καθώς και στην κατανόηση της συνολικής διαδικασίαςτου έργου μέχρι και την λήψη της τελικής απόφασης για την υλοποίηση της επένδυσης.
Οι αναγνωριστικές γεωφυσικές μέθοδοι παρουσιάζονται με εφαρμογές τους στην μεταλλευτική έρευνα. Στις εργαστηριακές ασκήσεις γίνεται προσπάθεια τα ανωτέρω να αφομοιώνονται με τελικές τεχνικές εκθέσεις που παραδίδονται. Η χρήση λογισμικού τόσο στην διαχείριση πολλών δεδομένων και την επεξεργασία τους όσο και στην δημιουργία γεωφυσικών μοντέλων του υπεδάφους, δίνει την δυνατότητα ολοκληρωμένης προσέγγισης μίας αναγνωριστικής γεωφυσικής έρευνας. Επίσης, οι δειγματοληπτικές γεωτρήσεις παρουσιάζονται ως προς τα βασικά μέρη των χρησιμοποιούμενων γεωτρυπάνων αλλά και ανάλογα με την επιδιωκόμενη δειγματοληψία και τους αναμενόμενους σχηματισμούς.
Με αυτή την έννοια το μάθημα αποτελεί τη βάση πάνω στην οποία συγκεκριμένες μεθοδολογίες και τεχνικές έρευνας και σχεδίασηςθα αναπτυχθούν αργότερα σε επί μέρους ειδικά μαθήματα κατεύθυνσης.
7088 Θεωρία Πιθανοτήτων και Στατιστική
4ο Εξάμηνο ΜΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
•να κατανοήσει τις θεμελιώδεις έννοιες της θεωρίας πιθανοτήτων
•να εφαρμόσει τις βασικές μεθόδους της κλασικής στατιστικής συμπερασματολογίας
•να εφαρμόσει το μοντέλο της γραμμικής παλινδρόμησης
•να κρίνει την ικανότητα του μοντέλου ως περιγραφή των δεδομένων
•να υπολογίσει προβλέψεις από το μοντέλο.
i. Περιγραφική Στατιστική
ii. Ορισμοί πιθανότητας, νόμοι και ιδιότητές της. Υπό συνθήκη πιθανότητα. Ανεξαρτησία ενδεχομένων. Ολική πιθανότητα. Τύπος Βayes.
iii. Τυχαία μεταβλητή και κατανομή της. Μέση τιμή, διασπορά και ιδιότητές τους. Ειδικές κατανομές. Διμεταβλητές τυχαίες μεταβλητές.
iv. Κεντρικό οριακό θεώρημα
v. Δειγματικές κατανομές χ2, t και F
vi. Εκτίμηση κατά σημείο, διαστήματα εμπιστοσύνης και έλεγχοι υποθέσεων.
vii. Γραμμικό μοντέλο: εκτίμηση και έλεγχοι παραμέτρων, συντελεστής προσαρμογής, πρόβλεψη.
viii. Εφαρμογές με στατιστικά πακέτα (Minitab, R)
7082 Αγγλική Γλώσσα και Τεχνική ορολογία
4ο Εξάμηνο ΜΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Φόρτος Εργασίας : -
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση:
1. Να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τα βασικά γλωσσικά χαρακτηριστικά της ακαδημαϊκής και τεχνικής γραφής στην Αγγλική γλώσσα.
2. Να αναζητούν και να αξιολογούν ακαδημαϊκές πηγές μέσα από κατάλληλες επιστημονικές βάσεις δεδομένων.
3. Να συνθέτουν και να αξιολογούν πληροφορίες από διαφορετικές ακαδημαϊκές πηγές και να χρησιμοποιούν κατάλληλα συστήματα βιβλιογραφικών αναφορών (π.χ. IEEE, ASME, ACS, APA).
4. Να συντάσσουν ακαδημαϊκά κείμενα πάνω σε επιστημονικά θέματα του γνωστικού πεδίου τους, με σαφή και συνεκτικό τρόπο.
5. Να καλλιεργούν επικοινωνιακές δεξιότητες μέσω προφορικών παρουσιάσεων.
6. Να χρησιμοποιούν εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης με ηθικό, υπεύθυνο και κριτικό τρόπο κατά την εκπόνηση ακαδημαϊκών εργασιών.
Ο γενικότερος σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση και η παραγωγή ακαδημαϊκών κειμένων σχετικών με την ειδικότητα του Μεταλλειολόγου-Μεταλλουργού στην Αγγλική γλώσσα. Δίνεται έμφαση στιςσυμβάσεις της ακαδημαϊκής γραφής, στη σωστή διαχείριση επιστημονικών πηγών και στην ανάπτυξη ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων παρουσίασης. Μέσα από την ανάλυση επιστημονικών άρθρων, και ειδικότερα της περίληψης (abstract) και της εισαγωγής, οι φοιτητές εξοικειώνονται με τη δομή και το γλωσσικό ύφος της ακαδημαϊκής γραφής. Το μάθημα περιλαμβάνει επίσης εξάσκηση στη συγγραφή επιστημονικών κειμένων και στην παρουσίαση σαφών και καλά δομημένων ακαδημαϊκών παρουσιάσεων που καταδεικνύουν κριτική σκέψη και κατάλληλη χρήση της αγγλικής γλώσσας σε ακαδημαϊκό περιβάλλον.