6216 Τεχνική Μηχανική
3ο Εξάμηνο ΑΤΜΜΓ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με το μάθημα αυτό, ο φοιτητής/τρια αποκτάει την ικανότητα να συνθέτει και να αναλύει επιτυχώς δομικά συστήματα κατασκευών. Επίσης, οι θεμελιακές γνώσεις της εφηρμοσμένης μηχανικής, που προσφέρει το μάθημα, προάγουν την δημιουργική και επαγωγική σκέψη των φοιτητών/τριών και τους προτρέπουν σε (μελλοντική) έρευνα σε κατευθύνσεις της επιστήμης των υλικών και των κατασκευών.
Η έννοια της δύναμης και της ροπής: συγκεντρωμένη δύναμη, ροπή δύναμης ως προς σημείο, σύνθεση δυνάμεων, ισορροπία στερεού σώματος. Ολόσωμοι ισοστατικοί φορείς: μόρφωση, στερεότητα, ισοστατικότητα, αντιδράσεις, διαγράμματα Μ-V-N. Οι έννοιες της τάσης και της παραμόρφωσης: ηπαραμόρφωση του στερεού σώματος, η ορθή τάση και ορθή παραμόρφωση σε αξονικά φορτιζόμενη ράβδο, οι συνιστώσες της τάσης και της παραμόρφωσης σε ορθογωνικό απειροστό στοιχείο στερεού σώματος. Μηχανικές ιδιότητες των υλικών: διάγραμμα τάσεων-παραμορφώσεων, όλκιμα και ψαθυρά υλικά, ο νόμος του Hooke, ο λόγος Poisson, διάγραμμα διατμητικών τάσεων-διατμητικών παραμορφώσεων. Στρέψη: στρεπτική παραμόρφωση και στρεπτικές διατμητικές τάσεις σε ευθύγραμμα δομικά στοιχεία με κυκλική και ορθογωνική διατομή. Κάμψη: απλή και λοξή κάμψη ευθύγραμμων δομικών στοιχείων με συμμετρική διατομή, απλή κάμψη σύνθετων δοκών, ελαστική καμπύλη, αντιδράσεις σε υπερστατικούς φορείς. Διάτμηση: διατμητικές τάσεις σε ευθύγραμμα δομικά στοιχεία με συμμετρική διατομή, διατμητικές τάσεις σε κοίλες συμμετρικές διατομές. Συνδυασμένες φορτίσεις: τάσεις από διάτμηση και κάμψη, μετασχηματισμός τάσεων, κύριες τάσεις σε δοκούς, κύκλος Mohr. Λυγισμός υποστυλωμάτων: κρίσιμο φορτίο λυγισμού σε αμφιαρθρωτό λεπτό υποστύλωμα, λυγισμός λεπτών υποστυλωμάτων με διάφορους τρόπους στήριξης. Εργαστηριακές δοκιμές: δοκιμή σε εφελκυσμό-θλίψη, διαγράμματα τάσεων-παραμορφώσεων, μέτρο ελαστικότητας, δοκιμή σε στρέψη.
6215 Βάσεις Δεδομένων
3ο Εξάμηνο ΑΤΜΜΓ
Τομέας: Τοπογραφίας
Κατεύθυνση: Ολες
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
• κατανοήσει τις τεχνικές σχετικά με την οργάνωση και τα συστήματα βάσεων δεδομένων
• διαβάσει και να δημιουργήσει εννοιολογικά και φυσικά μοντέλα δεδομένων
• χρησιμοποιεί συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων για να κατασκευάσει μία βάση
• χρησιμοποιεί SQL για να αλληλεπιδράσει με μια βάση δεδομένων
• χρησιμοποιεί εργαλεία για να σχεδιάζει και να διαχειρίζεται βάσεις δεδομένων σε περιβάλλον client-server
• αντιλαμβάνεται πώς οι τεχνικές των βάσεων δεδομένων μπορούν να συσχετιστούν με θέματα Αγρονόμου Τοπογράφου Μηχανικού και Μηχανικού Γεωπληροφορικής
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής/τρια θα διαθέτει επαρκείς γνώσεις σε όλες τις θεμελιώδεις έννοιες του γνωστικού αντικειμένου των βάσεων δεδομένων που επιτρέπουν την κατανόηση των αρχών και την αξιοποίηση των εργαλείων αυτού του επιστημονικού πεδίου σε αντικείμενα οργάνωσης και διαχείρισης δεδομένων, τα οποία είναι κρίσιμα στη γεωπληροφορική. Θα κατέχει δεξιότητες στη δημιουργία και διαχείριση βάσεων δεδομένων που θα τον/την βοηθήσουν στην επίλυση δύσκολων τοπογραφικών προβλημάτων και προβλημάτων γεωπληροφορικής. Θα μπορεί επίσης να διαχειρίζεταισύνθετες τεχνικές ή επαγγελματικές δραστηριότητες και να λαμβάνει αποφάσεις κατά την υλοποίηση.
1. Βασικές έννοιες βάσεων δεδομένων: μοντέλα δεδομένων, συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων, ιστορικά στοιχεία
2. Μοντέλο οντοτήτων-συσχετίσεων, σχεσιακό μοντέλο δεδομένων
3. Σχεσιακή άλγεβρα
4. Γλώσσα ερωταπαντήσεων SQL
5. Αρχιτεκτονική πελάτη-εξυπηρετητή στις Βάσεις Δεδομένων
6. Συνδέσεις, όψεις, μαθηματικές συναρτήσεις SQL
7. Συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων Libre Office Base και MySQL
8. Εργαλεία σχεδίασης βάσεων δεδομένων
9. Εισαγωγή στην παράσταση χωρικών τύπων δεδομένων και το μοντέλο OGC Simple Features
10. Εξαμηνιαία εργασία
6106 Διαφορική Γεωμετρία
3ο Εξάμηνο ΑΤΜΜΓ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
o διαθέτουν μαθηματική γνώση στον πλέον προχωρημένο μαθηματικό κλάδο με άμεσες εφαρμογές στην τοπογραφία. Ταυτόχρονα, να έχουν τη δυνατότητα σε θεωρητικό επίπεδο να οξύνουν τη μαθηματική τους σκέψη και να εμπλουτίσουν το γεωμετρικό τους υπόβαθρο.
o έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη σύνδεση μεταξύ της μαθηματικής γνώσης της διαφορικής γεωμετρίας από τη μια και των τοπογραφικών μετρήσεων επάνω στο γήινο ελλειψοειδές από την άλλη.
o έχουν τη δυνατότητα να αντιληφθούν την εφαρμογή της παραπάνω γνώσης για το χειρισμό μέσω υπολογιστή διαφόρων τεχνικών ζητημάτων που αφορούν την επιστήμη του τοπογράφου.
o έχουν την ικανότητα να αναλύουν και να περιγράφουν μαθηματικώς υπαρκτά τοπογραφικά προβλήματα, να προτείνουν μαθηματικές τους λύσεις, να προβαίνουν σε μαθηματική διερεύνησή τους, να μεταφέρουν τα αποτελέσματα σε συναδέλφους, ναπροβλέπουν τα αποτελέσματα ενεργειών τους δίχως κατασκευή
o αληθινών μοντέλων προς πειραματισμό. Να προβαίνουν σε μαθηματικές μετρήσεις μετρήσιμων ιδιοτήτων σε αληθινά αντικείμενα.
o έχουν την ικανότητα να προβούν σε μελλοντικές μεταπτυχιακές σπουδές σε αντικείμενα του κλάδου των τοπογράφων ή και συγγενικών κλάδων, στα οποία η γεωμετρία είναι απαραίτητη.
Καμπύλες, παραμετρήσεις, κανονικά σημεία, αναπαραμετρήσεις, μήκος, εφαπτόμενο διάνυσμα.
Kαμπυλότητα, στρέψη, τρίεδρο Frenet, εξειλιγμένες και ενειλιγμένες, περιβάλλουσες, θεμελιώδες θεώρημα των καμπυλών.
Απλή επιφάνειες, μπαλώματα, χάρτες, κανονικές επιφάνειες, παραμετρήσεις, παραμετρικές καμπύλες, εφαπτόμενα επίπεδα.
Πρώτη θεμελιώδης μορφή. Προσανατολισμός.Μήκος επιφανειακής καμπύλης, εμβαδόν επιφάνειας.
Δεύτερη θεμελιώδης μορφή. Κάθετη καμπυλότητα, κύριες καμπυλότητες και διευθύνσεις, μέση καμπυλότητα, καμπυλότητα Gauss.
Γεωδαισιακές καμπύλες. Επιφάνειες εκ περιστροφής, αναπτυκτές επιφάνειες.
Τοπικές ισομετρίες, ισομετρίες, σύμμορφες απεικονίσεις, ισεμβαδικές απεικονίσεις.
6010 Φυσική II (Ηλεκτρομαγνητισμός & Οπτική)
3ο Εξάμηνο ΑΤΜΜΓ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια αναπτύσσει δεξιότητες και είναι σε θέση να:
• κατανοήσει τα βασικά και κρίσιμα σημεία του μαθήματος.
• κατανοήσει εφαρμογές στους συγκεκριμένους τομείς.
• Χρησιμοποιεί τις γνώσεις που αποκόμισε για να προσδιορίσει βασικά στοιχεία , να αναλύει και να υπολογίζει.
• Γνωρίζει το εργαστηριακό περιβάλλον και να συνεργαστεί με τους συμφοιτητές του στο πλαίσιο των εργαστηριακών ασκήσεων.
• Έχει κατανοήσει την έννοια της πηγής ενός πεδίου και τη σχέση των πηγών με το βασικό μέγεθος της έντασης ενός πεδίου.
• Μπορεί να καταλάβει αρχες γεωμετρικής οπτικής και οπτικών συστημάτων.
Νόμος Coulomb, Ηλεκτρικό πεδίο, Νόμος Gauss, Ηλεκτρικό δυναμικό, Ηλεκτροστατικά πεδία στην ύλη (αγωγοί, μονωτές, διηλεκτρικά), Πυκνωτές, Ρεύμα και αντίσταση, Κυκλώματα συνεχούς ρεύματος, Μαγνητικά πεδία, Νόμος Biot Savart, Νόμος Ampere, Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, Νόμος Faraday, Αυτεπαγωγή και πηνία, Κυκλώματα εναλλασσόμενου ρεύματος,Εξισώσεις του Maxwell και ηλεκτρομαγνητικά κύματα, Γεωμετρική οπτική: ανάκλαση, διάθλαση, κάτοπτρα, φακοί, πρίσματα, Οπτικά όργανα: μάτι, φωτογραφική μηχανή, τηλεσκόπια, Κυματική οπτική: συμβολή, περίθλαση, πόλωση, διακριτική ικανότητα οπτικών οργάνων