Στόχος του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους φοιτητές με τις απαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό της υποστήριξης των υπογείων έργων κατά τη διάνοιξή τους σε διαφορετικές γεωτεχνικές συνθήκες. Στις γνώσεις αυτές περιλαμβάνονται: (1) τα είδη και η φέρουσα ικανότητα των μέτρων ενίσχυσης, υποστήριξης και προενίσχυσης/προϋποστήριξης (ήλοι, αγκύρια, μεταλλικό πλέγμα, μεταλλικά πλαίσια, εκτοξευόμενο σκυρόδεμα, ξύλινοι και μεταλλικοί ορθοστάτες, ήλοι μετώπου, δοκίδες και δοκοί προπορείας, κλπ.), (2) οι μέθοδοι υπολογισμού της υποστήριξης μεμονωμένων τεμαχών σε διακλασμένα πετρώματα και των οροφών υπογείων ανοιγμάτων σε στρωσιγενή πετρώματα, (2) οι αναλυτικές λύσεις και οι αριθμητικές μέθοδοι προσομοίωσης για τον υπολογισμό των τάσεων και των παραμορφώσεων, και την οριοθέτηση των ζωνών αστοχίας γύρω από υπόγεια ανοίγματα, (4) η αλληλεπίδραση της βραχομάζας ή του εδάφους με την υποστήριξη.
- Διδάσκων: Παύλος Νομικός
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
•Επιλέγει τα κατάλληλα μέτρα υποστήριξης, για τις εκάστοτε γεωτεχνικές συνθήκες διάνοιξης, και να υπολογίζει τη φέρουσα ικανότητά τους.
•Υπολογίζει την υποστήριξη μεμονωμένων τεμαχών σε διακλασμένα πετρώματα και στρωσιγενών οροφών σε στρωσιγενή πετρώματα.
•Υπολογίζει τις τάσεις και τις παραμορφώσεις και να καθορίζει τις ζώνες αστοχίας γύρω από υπόγεια ανοίγματα σε διαφορετικές γεωτεχνικές συνθήκες.
•Να κατανοεί και να υπολογίζει την αλληλεπίδραση μεταξύ της βραχομάζας ή του εδάφους με την τοποθετημένη υποστήριξη
•Να αναλύει τυπικά προβλήματα ευστάθειας σε υπόγειες εκσκαφές και να σχεδιάζει την υποστήριξη για την αντιμετώπισή τους.
•Να επικοινωνεί με επιτυχία με άλλους μηχανικούς, γεωλόγους, μελετητές και κατασκευαστές που συμμετέχουν στη μελέτη και κατασκευή ενός υπόγειου έργου.