8ο Εξάμηνο ΜΜΜ

Το μάθημα «Υπόγεια Νερά και Τεχνικά Έργα» αποτελεί μάθημαεισαγωγής σε έννοιες σχετικές με το αντικείμενο και το σχεδιασμό συστημάτων ελέγχου των υπόγειων νερών σε τεχνικά έργα. Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση των υδραυλικών συνθηκών του υδρογεωλογικού φυσικού συστήματος και η αντιμετώπιση των σχετικών προβλημάτων που αυτές δημιουργούν κατά την κατασκευή και λειτουργία τεχνικών έργων μέσω: (α) τουσχεδιασμού υδραυλικού διαχειριστικού πλαισίου, (β) της επιλογής της κατάλληλης τεχνικής μεθόδου, (γ) του ελέγχου του υπόγειου νερού στα τεχνικά έργα, (δ) της ασφαλούς και περιβαλλοντικά συμβατής εκτέλεσής του, (ε) της παρακολούθησης των συναφών υδρολογικών διεργασιών των υπόγειων νερών, (στ) της προσομοίωσης της ροής των υπόγειων νερών.

Εμβάθυνση σε ειδικά κεφάλαια πετρολογίας, ειδικά για φοιτητές στον τεχνολογικό τομέα. Κατανόηση της διασύνδεσης της επιστήμης και των φυσικών υλικών με την τεχνολογία αυτών (εξερεύνηση, εξόρυξη, επεξεργασία, εμπλουτισμός, τεχνολογικές εφαρμογές). Εμπεριστατωμένη περιγραφή τεχνικών ανάλυσης με έμφαση στην ερμηνεία και διαχείριση των αποτελεσμάτων με στόχο την επιστημονική ερμηνεία. Εμβάθυνση στις θεματικές περιοχές της γεωμεταλλουργίας, της πετρώδους μάζας, καθώς και των μεθόδων κατηγοριοποίησης των πετρωμάτων ειδικά για μηχανικούς. Για πρώτη φορά θα δοθεί στην Ελλάδα άμεση πληροφορία για πραγματικά δείγματα εξωγήινης προέλευσης, με χρήσιμα στοιχεία για την τεχνολογία (ειδικές φάσεις, συνθήκες). Σύνθεση μικτών εδαφών και υλικών για τεχνολογίες τρισδιάστατης εκτύπωσης με φυσικά υλικά. Έμφαση σε εφαρμογές με εξειδικευμένα υλικά και διαστημικά υλικά, επίδειξη όλων των αναλυτικών τεχνικών, τηλεπισκόπηση και σχετική οργανολογία.

Ο βασικός σκοπός του μαθήματος είναι η εκμάθηση των βασικών χημικών διεργασιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατεργασία και τον εξευγενισμό των βιομηχανικών ορυκτών και η εμβάθυνση στις διαφορετικές εφαρμογές τους και στους τρόπους παραγωγής προϊόντων με βελτιωμένες φυσικοχημικές ιδιότητες από βιομηχανικά ορυκτά. Στο μάθημα αυτό οι σπουδαστές θα διδαχθούν: α. τις βασικές διεργασίες κατεργασίας των βιομηχανικών ορυκτών (φυσικές, χημικές, θερμικές) και τις αρχές σχεδιασμού τους, β. κινητική και θερμοδυναμική ανάλυση των χημικών δράσεων, γ. φυσικοχημικός χαρακτηρισμός βιομηχανικών ορυκτών και των προϊόντων τους και αξιολόγηση των ιδιοτήτων τους, δ. εφαρμογές βιομηχανικών ορυκτών και των προϊόντων τους και ανάλυση των βασικών προδιαγραφών για κάθε εφαρμογή, ε. Ανάλυση βασικών διαγραμμάτων, βελτιστοποίηση και σχεδιασμός νέων διαγραμμάτων παραγωγής προϊόντων από βιομηχανικά ορυκτά με βελτιωμένες φυσικοχημικές ιδιότητες για νέες εφαρμογές. Τέλος, έμφαση θα δίνεται σε βιομηχανικά ορυκτά με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την Ελλάδα, όπως περλίτης, μπεντονίτης, μαγνησίτης, ζεόλιθος, τα οποία θα χρησιμοποιούνται ως παραδείγματα κατανόησης των διδασκόμενων θεωρητικών γνώσεων.

Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων στο αντικείμενο της διαχείρισης των στερεών αποβλήτων που προκύπτουν από τη μεταλλουργική, μεταλλευτική και ενεργειακή δραστηριότητα.

Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στη Γεμολογία, η οποία συγκαταλέγεται στις Γεωεπιστήμες και θεωρείται κλάδος της ορυκτολογίας. Ασχολείται με την αναγνώριση και πιστοποίηση της αυθεντικότητας ενός πολύτιμου λίθου, καθώς και με την αναγνώριση επεξεργασιών βελτίωσης που έχει υποστεί ένας πολύτιμος λίθος.

Το διασχολικό μάθημα «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ», αποτελεί μια πρωτοποριακή προσπάθεια,προσφέρεται ως οριζόντιο μάθημα για όλους τους προπτυχιακούς σπουδαστές του ΕΜΠ προκειμένου να διερευνήσει τη διασύνδεση μεταξύ της αναπτυξιακής προοπτικής της χώρας μας και της προστασίας του περιβάλλοντός της. Το μάθημα οργανώθηκε στη βάση σειράς διαλέξεων όπου για κάθε θέμα αναπτύσσεται μια γόνιμη διαλεκτική αντιπαράθεση μεταξύ του δίπολου «Ανάπτυξη» ή «Περιβάλλον». Στην προσπάθεια αυτή συμμετέχουν μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας από όλες τις Σχολές του ΕΜΠ αλλά και αρκετοί καταξιωμένοι ερευνητές, ακαδημαϊκοί και επαγγελματίες του χώρου. Στη διαδικασία αυτή ενεργή συμμετοχή έχουν οι σπουδαστές που παρακολουθούν το μάθημα οι οποίοι προερχόμενοι από όλες τις Σχολές του ΕΜΠ φέρνουν την δική τους οπτική στην συζήτηση. Παράλληλα, καθ’ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου οι σπουδαστές σε μικρές ομάδες επεξεργάζονται ένα σχετικό με το μάθημα θέμα αναπτύσσοντας τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία υπέρ ή κατά κάθε φορά.

Το μάθημα της Πρακτικής Άσκησης ΙΙ φιλοδοξεί να δώσει ώθηση στους/στις φοιτητές/φοιτήτριες ώστε να εμβαθύνουν στη γνώση τους ως Μηχανικοί Μεταλλείων – Μεταλλουργοί, και να εξοικειωθούν με το μελλοντικό εργασιακό περιβάλλον τους και τις απαιτήσεις ενός επαγγελματικού χώρου. Πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του θέρους μεταξύ 8ου και 9ου εξαμήνου και υπάγεται στα υποχρεωτικά μαθήματα του 9ου εξαμήνου, σε αντικείμενα και τομείς συναφείς με τα αντικείμενα που θεραπεύει η Σχολή (και που σχετίζονται κατά το δυνατόν με την κατεύθυνση επιλογής του φοιτητή/φοιτήτριας).

Εξετάζεται ο τρόπος δημιουργίας των κοιτασμάτων που απαντώνται στον Ελλαδικό χώρο και πως αυτά συνδέονται με τη γεωλογική/γεωδυναμική εξέλιξη της περιοχής. Εξετάζονται τα κοιτασματολογικά – κοιτασματογενετικά χαρακτηριστικά του Ελλαδικού χώρου και πως συνδέονται με τη γεωλογική εξέλιξη της ευρύτερης περιοχής. Αναπτύσσονται με λεπτομέρεια οι γεωλογικές διεργασίες με τι οποίες δημιουργούνται διάφορες συγκεντρώσεις οικονομικού ενδιαφέροντος στο φλοιό. Επίσης, γίνεται αναφορά σε σύγχρονες αναλυτικές μεθόδους και στην αξιοποίηση σταθερών και ραδιενεργών ισοτόπων στην κοιτασματολογική έρευνα. Παράλληλα, δίνονται και στοιχεία κοιτασματολογίας γαιανθράκων και υδρογονανθράκων. Τελικός σκοπός του μαθήματος είναι η αναγνώριση των γεωλογικών-τεκτονικών-γεωδυναμικών χαρακτηριστικών του τόξου του Αιγαίου, και εξετάζονται οι δυνατότητες και οι προοπτικές ανάπτυξης του ορυκτού πλούτου της Ελλάδας, σε θέσεις που ακόμη η έρευνα είτε δεν έχει πραγματοποιηθεί, είτε είναι πολύ περιορισμένη.

Το μάθημα πραγματεύεται το θεωρητικό υποβαθρο και τις τεχνολογικές εφαρμογές μαγνητικών υλικών

Το μάθημα «Τεχνολογία Γεωτρήσεων» αποτελεί το μάθημα εισαγωγής στη διαδικασία όρυξης βαθιών γεωτρήσεων με σκοπό την κατανόηση των παραμέτρων του γεω-περιβάλλοντος των μεγάλων γεωτρητικών έργων (βαθιές γεωτρήσεις) και την ανάπτυξη συνδυαστικής μεθοδολογίας για τον τεχνικόσχεδιασμό, την επιλογή εξοπλισμού, τη βελτιστοποίηση κόστους και την ασφαλή & περιβαλλοντικά συμβατή εκτέλεση του. Η επίλυση ασκήσεων και η ακόλουθη συζήτηση καθώς και η μελέτη και αναλυτική παρουσίαση εκ μέρους των φοιτητών ενός θέματος σχετικού με τη όρυξη γεωτρήσεων αποσκοπεί στην περαιτέρω βελτίωση των ικανοτήτων τους να προσεγγίζουν με επιστημονικό τρόπο τεχνικά θέματα. Το μάθημα αποτελεί θεμέλιο λίθο γνώσεων για όσους εκ των φοιτητών επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο αντικείμενο της Τεχνολογίας και Μηχανικής Γεωτρήσεων (κι ευρύτερα σε αυτό της Μηχανικής Πετρελαίων και της Γεωθερμίας) σε Μεταπτυχιακό ή σε Διδακτορικό επίπεδο.

Το μάθημα περιλαμβάνει δύο ώρες θεωρίας και δύο ώρες εργαστηριακών ασκήσεων. Στη θεωρία παρουσιάζονται οι διεθνείς διαστάσεις του προβλήματος, οι βασικές κατηγορίες ρύπων και οι κύριοι μηχανισμοί διασποράς τους, καθώς και οι γενικές αρχές των μεθόδων ανάλυσης διακινδύνευσης που εφαρμόζονται για τον χαρακτηρισμό των ρυπασμένων χώρων και τη λήψη αποφάσεων ως προς τον καθορισμό προτεραιοτήτων αποκατάστασης. Παρουσιάζονται στη συνέχεια χαρακτηριστικές τεχνολογίες αποκατάστασης, με βάση φυσικές και βιολογικές διεργασίες, με έμφαση στους οργανικούς ρύπους. Οι εργαστηριακές ασκήσεις στοχεύουν στην εξοικείωση των φοιτητών με πλευρές της ρύπανσης των εδαφών από μεταλλικούς ρύπους. Έξι ασκήσεις περιλαμβάνουν πρότυπες δοκιμές χαρακτηρισμού των εδαφών και αξιολόγησης της εκχυλισιμότητας – βιοδιαθεσιμότητας των ρύπων. Δύο εργαστηριακές ασκήσεις σχετίζονται με την εφαρμογή τεχνικών αποκατάστασης (βιοκινητοποίηση As και σταθεροποίηση Pb, Zn). Γίνονται επίσης δύο ασκήσεις στο εργαστήριο Η/Υ με στόχο την αρχική επαφή των φοιτητών με λογισμικά εργαλεία γεωχημικών υπολογισμών. Χρησιμοποιείται το λογισμικό PHREEQC

Το μάθημα παρουσιάζει θεωρητικές έννοιες και πρακτικές προσεγγίσεις σχετικά με τις περιβαλλοντικές, κοινωνικές και οικονομικέςεπιπτώσεις από την εκμετάλλευση των ορυκτών και ενεργειακών πόρων καθώς επίσης και τους βέλτιστους τρόπους διαχείρισής τους. Πιο συγκεκριμένα αναλύονται οι περιβαλλοντικοί κίνδυνοι που συνδέονται με τις εκμεταλλεύσεις ορυκτών και ενεργειακών πόρων και τα μεγάλα γεωτεχνικά έργα και παρουσιάζονται οι βέλτιστες τεχνικές για την αντιμετώπισή τους.

Το μάθημα αποτελεί μάθημα κατεύθυνσης (Περιβαλλοντική Μηχανική και Γεωπεριβάλλον) και δίνονται βασικές έννοιες Περιβαλλοντικής Γεωχημείας. Στοχεύει στην εκπαίδευση των φοιτητών πάνω στην αλληλεπίδραση πετρώματος-εδάφους-νερού-ατμόσφαιρας-βιόσφαιρας, στη ρύπανση από γεωγενείς και ανθρωπογενείς πηγές, στο περιβαλλοντικό αποτύπωμα και τις πιθανές επιπτώσεις από τις εκμεταλλεύσεις κοιτασμάτων. Γίνεται αναφορά στην κινητικότητα των ιχνοστοιχείων και κυρίως των δυνητικά επιβλαβών στο επιφανειακό και υπο-επιφανειακό περιβάλλον και στον τρόπο που επηρεάζουν τη βιόσφαιρα.Εξετάζονται οι γεωχημικές διεργασίες που συμβάλλουν στην απελευθέρωση των ρύπων προς το περιβάλλον, καθώς και οι διεργασίες που προκαλούν δέσμευση των ρύπων και οι συνθήκες στις οποίες λαμβάνουν χώρα. Επίσης, εξετάζεται ο τρόπος προσέγγισης του προβλήματος της περιβαλλοντικής υποβάθμισης, καθώς επίσης και της αξιοποίησης σύγχρονων μεθοδολογιών στην ανάπτυξη μοντέλων για τον τρόπο αντιμετώπισης περιβαλλοντικών προβλημάτων.

Το μάθημα «Διαχείριση και Προστασία Υπόγειων Νερών» αποτελεί το μάθημα εισαγωγής σε έννοιες σχετικές με τη διαχείριση, προστασία και την εκμετάλλευση των υπόγειων νερών. Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση των ποσοτικών και ποιοτικών χαρακτηριστικών των υπόγειων νερών και η ανάπτυξη της συνδυαστικής μεθοδολογίας για: (i) την ανάλυση των χημικών χαρακτηριστικών των υπόγειων νερών, (ii) την ανάλυση της τρωτότητας υδροφορέα, (iii) την αξιολόγηση της ρύπανσης των υπόγειων νερών, (iv) την παρακολούθηση των υδροχημικών διεργασιών των υπόγειων νερών και την αλληλεπίδρασή τους με το γεωλογικό υλικό, (v) ειδικά θέματα υποβάθμισης των υπόγειων νερών όπως ρύπανση από μεταλλευτική δραστηριότητα, θαλάσσια διείσδυση, νιτρορρύπανση κ.α., (vi) την επιλογή της κατάλληλης μεθόδου απορρύπανσης υδροφορέα, (vii) τη διαχείριση του εμπλουτισμού των υδροφορέων (viii) τις βασικές αρχές προσομοίωσης της μεταφοράς ρύπων στους υδροφορείς.

Το μάθημα αφορά στη θεωρία και τις διαδικασίες για το σχεδιασμό συστημάτων αντιρρυπαντικής τεχνολογίας για απαέρια. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στο ολοένα και αυστηρότερο νομοθετικό πλαίσιο που διέπει την αντιρρυπαντική τεχνολογία. Η εισαγωγή στο μάθημα περιλαμβάνει θέματα σχετικά με τα αιωρούμενα σωματίδια (χαρακτηριστικά, συμπεριφορά των σωματιδίων στα ρευστά (οπισθέλκουσα δύναμη, Νόμος Stokes), εξωτερικές δυνάμεις, βαρυτική καθίζηση, αερολύματα). Στη συνέχεια, οι σπουδαστές διδάσκονται ζητήματα σχεδιασμού φυγοκεντρικών συλλεκτών (κυκλώνων), ηλεκτροστατικών φίλτρων, σακόφιλτρων και πλυντρίδων σωματιδίων. Αναλύονται διεξοδικά τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε διάταξης και η σχετική κατανάλωση ενέργειας

Το μάθημα αποτελεί βασικό μάθημα της Επιστήμης και Τεχνολογίας των Μεταλλικών Υλικών και παρέχει τις θεμελιώδεις αρχές Μηχανουργικών Κατεργασιών που εφαρμόζονται σε σιδηρούχα και μη σιδηρούχα μεταλλικά υλικά.

Το μάθημα περιλαμβάνει την εργαστηριακή διδασκαλία οκτώ πειραματικών ασκήσεων που αφορούν διεργασίες της εξαγωγικής μεταλλουργίας.Ειδικό φυλλάδιο με το θεωρητικό υπόβαθρο και τηνπεριγραφή κάθε εργαστηριακής άσκησης μοιράζεται σε κάθε έναν σπουδαστή πριν την πραγματοποίηση του πειράματος. Οι σπουδαστές χωρίζονται σε ομάδες των τριών ή τεσσάρων ατόμων και παρακολουθούν την επίδειξη της εργαστηριακής άσκησης από τον υπεύθυνο, και συμμετέχουν επικουρικά σ’ αυτήν. Λαμβάνουν τα πειραματικά δεδομένα-μετρήσεις και παραδίδουν έκθεση όπου περιγράφουν το αντικείμενο και την εργαστηριακή μεθοδολογία, και παρουσιάζουν τα πειραματικά αποτελέσματα, την επεξεργασία τους για υπολογισμό διαφόρων μεγεθών, το σχολιασμό και συζήτηση αποτελεσμάτων. Διδασκόμενες τεχνολογίες: - Οξειδωτική φρύξη - Αναγωγική φρύκη - Ανθρακοθερμική αναγωγή με μικροκύμματα - Αναγωγική τήξη FeNi - Μεταλλοθερμική αναγωγή - Παραγωγή μικροινών από μεταλλουργικές σκωρίες - Απανθρακοποίηση μεταλλουργικών διεργασιών με χρήση ηλεκτρικών καμίνων

Το μάθημα παρουσιάζει: τη συμβολή της μεταλλευτικής και μεταλλουργικής βιομηχανίας διεθνώς και στην Ελλάδα πάνω στη συγκεκριμένη βιομηχανική δραστηριότητα (τσιμεντοβιομηχανία, παραγωγή αδρανών υλικών, παραγωγή σκυροδέματος). Περιγράφονται η ιστορική εξέλιξη της τσιμεντοβιομηχανίας ως καθετοποιημένης βιομηχανικής δραστηριότητας και οι δυνατότητες συμβολής των αποφοίτων της Σχολής Μεταλλειολόγων-Μεταλλουργών Μηχανικών σε αυτή με δεδομένο ότι, η τσιμεντοβιομηχανία και κατ’ επέκταση οι μονάδες παραγωγής αδρανών υλικών – σκυροδέματος, αποτελούν ένα από τους ζωτικούς χώρους δραστηριοποίησης και επαγγελματικής απασχόλησής τους. Στα παραπάνω αντικείμενα, με τη συνδρομή και του παραπάνω μαθήματος, οι σπουδαστές/-στριες της Σχολής αποκτούν ολοκληρωμένη εκπαίδευση κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

Στόχος του μαθήματος είναι η ανάλυση και κατανόηση των μεταλλουργικών τεχνολογιών που χρησιμοποιούνται για την πρωτογενή παραγωγή των βασικών μη σιδηρούχων μετάλλων με έμφαση στην ελληνική μεταλλουργική βιομηχανία. Αναλυτικότερα, το μάθημα αναλύει σε πολύ μεγάλη λεπτομέρεια την τεχνολογία παραγωγής αλουμίνας και αλουμινίου από μεταλλουργική επεξεργασία βωξιτών (Μέθοδος Bayer, Μέθοδος Hall-Heroult, Περιβαλλοντικές επιπτώσεις, καινοτομίες κλπ), τη παραγωγή χαλκού από θειούχα και οξειδωμένα μεταλλεύματα και τη Μεταλλουργία ψευδαργύρου και μολύβδου.

Το μάθημα παρουσιάζει θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις που αφορούν στα οικονομικά των ορυκτών πρώτων υλών (μεταλλεύματα, βιομηχανικά ορυκτά, ενεργειακά ορυκτά). Η έμφαση δίνεται στην ανάλυση της αγοράς των ορυκτών πρώτων υλών (ΟΠΥ), στους παράγοντες που επιδρούν στην προσφορά και στη ζήτηση αυτών, στην εμπορία και διαμόρφωση των τιμών (χρηματιστήρια, προθεσμιακές αγορές, αποκεντρωμένες αγορές, κ.λπ.), στην επίδραση της υποκατάστασης και ανακύκλωσης μετάλλων, κλπ. Επίσης, εξετάζονται θέματα που αφορούν στις στρεβλώσεις της αγοράς των ΟΠΥ (μονοπώλια, ολιγοπώλια, καρτέλ,κλπ.), στη φορολόγηση των μεταλλευτικών επιχειρήσεων, στις άμεσες, έμμεσες και συνεπαγόμενες επιδράσεις της μεταλλευτικής δραστηριότητας στην εθνική οικονομία, στην άριστη χρήση των μη ανανεώσιμων πόρων, κ.ά. Τέλος, σημαντικό μέρος του μαθήματος αφορά στην ανάλυση και πρόβλεψη της ζήτησης και της τιμής μετάλλων, ενεργειακών προϊόντων, κ.λπ., με χρήση μοντέλων χρονοσειρών και διαστρωματικών δεδομένων με χρονοσειρές.

Το μάθημα περιλαμβάνει βασικά στοιχεία για την εκμετάλλευση των μαρμάρων και των βιομηχανικών ορυκτών. Επιπλέον ασχολείται με την επεξεργασία των μαρμάρων, καθώς και με την αξιοποίηση των παραπροϊόντων της εκμετάλλευσης.

Το μάθημα αποτελεί το βασικό μάθημα στις βασικές αρχές της Μετασχηματισμών Φάσεων σε Μέταλλα και Κράματα σε Στερεά Κατάσταση.

Το μάθημα «Επιστήμη και Τεχνολογία Γεωθερμικών Πεδίων» αποτελεί το μάθημα εισαγωγής σε έννοιες σχετικές με τα Γεωθερμικά πεδία και ειδικότερα τον εντοπισμό και εκμετάλλευσή τους με σκοπό την κατανόηση των φυσικών χαρακτηριστικών του γεω-περιβάλλοντος εντός του οποίου βρίσκονται οι πηγές γεωθερμικής ενέργειας και την ανάπτυξη της συνδυαστικής μεθοδολογίας που ακολουθείται στον τεχνικόσχεδιασμό ενός έργου εκμετάλλευσής της, στην επιλογή της κατάλληλης μεθόδου, του εξοπλισμού και των υλικών, στη βελτιστοποίηση του κόστους, στην ασφαλή & περιβαλλοντικά συμβατή εκτέλεση του. Η εκπαιδευτική διαδικασία περιλαμβάνει μελέτη και αναλυτική παρουσίαση ενός σχετικού θέματος με στόχο τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στην παρουσίαση τεχνικών θεμάτων σε ειδικευμένο ή/και σε μη ειδικευμένο κοινό. Το μάθημα αποτελεί θεμέλιο λίθο γνώσεων για όσους εκ των φοιτητών επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο αντικείμενο της Γεωθερμίας.

Το μάθημα αποτελεί το βασικό εισαγωγικό μάθημα στις έννοιες των πολυμερών και σύνθετων υλικών. Ή ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των σπουδαστών στις βασικές έννοιες της δομής των πολυμερών, της χημείας των μακρομορίων, της κρυσταλλικότητας, της μηχανικής και θερμομηχανικής συμπεριφοράς των πολυμερών, της ιξωδοελαστικότητας, της ρεολογίας, της παραμόρφωσης και θραύσης, του πολυμερισμού, των τύπων πολυμερών, των πλαστικών, των ελαστομερών, των ινών και των εφαρμογών τους. Επίσης, των σύνθετων υλικών, των ενισχυμένων σύνθετων υλικών, των σύνθετων υλικών με ινώδη ενίσχυση, του δεσμού μεταξύ ίνας και πολυμερούς μήτρας. Των σύνθετων υλικών με μεταλλική ή με κεραμική μήτρα. Των σύνθετων υλικών άνθρακα-άνθρακα. Τέλος, στόχο του μαθήματος αποτελεί η κατανόηση από τους σπουδαστές της σημασίας των ιδιοτήτων των πολυμερών και σύνθετων υλικών και της διαχείρισής των σε ένα διακριτό επιστημονικό πεδίο / επάγγελμα

Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση των θεμελιωδών σχέσεων που υπάρχουν μεταξύ δομής, ιδιοτήτων, τεχνικών κατεργασιών και τελικής απόδοσης των υλικών. Έμφαση θα δοθεί επίσης στη μελέτη της επίδρασης (περιγραφή φαινομένων/μηχανισμών)του εξωτερικού περιβάλλοντος (καταπόνηση, φθορά....) στα θεμελιώδη χαρακτηριστικά των υλικών σε επίπεδο μικρο- και μακρο-δομής. Το μάθημα θα εστιάζει σε θεμελιώδεις έννοιες-φαινόμενα-διεργασίες που πηγάζουν από τη δομή (Ατομική δομή και δεσμοί στα στερεά. Συναρτήσεις δυναμικού. Δομή των κρυσταλλικών και άμορφων στερεών. Οι δονητικές ιδιότητες των στερεών. Στοιχειώδης θεωρία ενεργειακών ζωνών. Ηλεκτρόνια και οπές στους ημιαγωγούς. Ιδιότητες της επιφάνειας των στερεών-επιφανειακή τάση, χημική δραστικότητα. Διάχυση στα κρυσταλλικά στερεά. Ιοντική αγωγιμότητα. Στερεοί ηλεκτρολύτες). Απώτερος σκοπός θα είναι η κατανόηση των μακροσκοπικών ιδιοτήτων (μηχανικών, θερμικών, ηλεκτρικών, μαγνητικών, οπτικών, ρεολογικών, επιφανειακών) της στερεάς φάσης (κρυσταλλικά, άμορφα στερεά) σε μικροσκοπικό και νανοσκοπικό επίπεδο και της επίδρασης των εξωτερικών συνθηκών σε αυτές και η διερεύνηση της σχέσης δομής-ιδιοτήτων. Η κατανόηση αυτής της σχέσης είναι η βάση για όλους τους τομείς των υλικών (μεταλλουργία, επιφανειακές κατεργασίες, μικροηλεκτρονική, αισθητήρες, οπτοηλεκτρονική, βιοιατρική τεχνολογία).

Το μάθημα αποτελεί το βασικό εισαγωγικό μάθημα στην Μεταλλουργία, την Τεχνολογία & τον Έλεγχο Συγκολλήσεων. Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει αρχικά την ταξινόμηση των διαφορετικών μεθόδων συγκολλήσεων και τις εφαρμογές τους. Σε αυτές συμπεριλαμβάνονται οι συγκολλήσειςμε χρήση ηλεκτρικού τόξου (TIG, MIG, κλπ.), δέσμης (laser, electron beam), καθώς και αυτές που διενεργούνται σε στερεά κατάσταση (solid state – friction stir, ultrasonic, diffusion, κτλ.). Έμφαση δίνεται στις μεθόδους μεταλλουργικής σύνδεσης, όπου η ένωση επιτυγχάνεται με μεταλλουργικό δεσμό. Στα πλαίσια των διαλέξεων αναλύονται διεξοδικά η επίδραση του θερμικού κύκλου, η σημασία της προστασίας της συγκόλλησης, καθώς και οι τρόποι προστασίας του λουτρού συγκόλλησης (μέσω αδρανούς ατμόσφαιρας, συλλιπασμάτων κτλ.). Περαιτέρω, οι μετασχηματισμοί φάσης, τα μεταλλουργικά φαινόμενα, οι ιδιότητες, οι παραμένουσες τάσεις, καθώς και τα ελαττώματα των συγκολλήσεων παρουσιάζονται διεξοδικά και μελετώνται αναλυτικά. Εξαιρετική σημασία δίνεται στην εμβάθυνση των φαινομένων, που λαμβάνουν χώρα κατά τη συγκόλληση. Συγκεκριμένα, έμφαση δίνεται στην επίδραση της πρόσδοσης θερμότητας και στο πεδίο των τάσεων, που αναπτύσσεται γύρω από τις ζώνες της συγκόλλησης. Τα μεταλλουργικά φαινόμενα,με βάση το υπό συγκόλληση κράμα, αναπτύσσονται διεξοδικά και παρουσιάζεται η εξέλιξη της μικροδομής σε κάθε μία από τις ζώνες συγκόλλησης που σχηματίζονται με σκοπό την εξήγηση της τροποποίησης των μηχανικών ιδιοτήτων εξαιτίας της αλλαγής της μικροδομής. Στη συνέχεια, αναλύονται οι τρόποι επιθεώρησης και ελέγχου των συγκολλήσεων. Στα πλαίσια των διαλέξεων προσφέρονται εργαστηριακές ασκήσεις, στις οποίες οι φοιτητές στην πράξη διενεργούν δοκιμαστικές συγκολλήσεις (συγκόλληση με ηλεκτρική αντίσταση, με MIG και TIG κ.α.), αφού πρώτα έχουν λάβει βασική εκπαίδευση αναφορικά με τα μέσα προστασίας για την ασφάλεια και την υγεία των συγκολλητών. Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου οι σπουδαστές καλούνται να προετοιμάσουν μικρές ή μεγάλες σε έκταση εργασίες, οι οποίες βοηθούν στην εμβάθυνση της ύλης, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στη βελτίωση της ικανότητας των σπουδαστών να συγγράφουν και να παρουσιάζουν συμπυκνωμένα τη δουλειά τους. Ενθαρρύνεται η ομαδική εργασία, η συνεργασία και η ανεξάρτητη κριτική σκέψη. Έμφαση δίνεται όχι μόνο στην συγγραφή, αλλά και στην παρουσίαση των εργασιών των σπουδαστών.

Το μάθημα αναπτύσσει τις θεμελιώδεις αρχές ηλεκτροχημείας και τις τεχνικές ανάλυσης ηλεκτροχημικών συστημάτων με στόχο την εφαρμογή τους για την ανάλυση, ανάπτυξη και σχεδιασμό ηλεκτρομεταλλουργικών διεργασιών. Συνοδεύεται από μια σειρά εργαστηριακών ασκήσεων που στοχεύουν στην εμπέδωση και κατανόηση της θεωρητικών αρχών της ηλεκτροχημείας. Το μάθημα εστιάζεται τόσο σε εφαρμογές σε υδατικά διαλύματα ηλεκτρολυτών όσο και σε εφαρμογές ηλεκτρόλυσης σε τηγμένα άλατα που αποτελούν τη μέθοδο παραγωγής πολλών δραστικών μετάλλων όπως πχ. το αργίλιο και το μαγνήσιο. 

Στόχος του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους φοιτητές με τις απαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό της υποστήριξης των υπογείων έργων κατά τη διάνοιξή τους σε διαφορετικές γεωτεχνικές συνθήκες. Στις γνώσεις αυτές περιλαμβάνονται: (1) τα είδη και η φέρουσα ικανότητα των μέτρων ενίσχυσης, υποστήριξης και προενίσχυσης/προϋποστήριξης (ήλοι, αγκύρια, μεταλλικό πλέγμα, μεταλλικά πλαίσια, εκτοξευόμενο σκυρόδεμα, ξύλινοι και μεταλλικοί ορθοστάτες, ήλοι μετώπου, δοκίδες και δοκοί προπορείας, κλπ.), (2) οι μέθοδοι υπολογισμού της υποστήριξης μεμονωμένων τεμαχών σε διακλασμένα πετρώματα και των οροφών υπογείων ανοιγμάτων σε στρωσιγενή πετρώματα, (2) οι αναλυτικές λύσεις και οι αριθμητικές μέθοδοι προσομοίωσης για τον υπολογισμό των τάσεων και των παραμορφώσεων, και την οριοθέτηση των ζωνών αστοχίας γύρω από υπόγεια ανοίγματα, (4) η αλληλεπίδραση της βραχομάζας ή του εδάφους με την υποστήριξη.

Η Γεωστατιστική αποτελεί εφαρμογή της θεωρίας των Τυχαίων Συναρτήσεων στις Γεωεπιστήμες. Στόχος της είναι η ανάπτυξη αποτελεσματικών αλγορίθμων παρεμβολής για την δημιουργία τρισδιάστατων μοντέλων της μεταβλητής ενδιαφέροντος, όπως μεταλλική περιεκτικότητα ή τύπος πετρώματος. Η ύλη του μαθήματος αυτού σκοπεύει στην εισαγωγή των σπουδαστών στις βασικές έννοιες της Γεωστατιστικής και την εφαρμογή τους σε προβλήματα Μεταλλευτικής Έρευνας με σημαντικότερο τον υπολογισμό των αποθεμάτων ενός μεταλλευτικού κοιτάσματος.

Το μάθημα αναλύει τα βασικά χαρακτηριστικά των μεθόδων και τεχνικών που εφαρμόζονται για την εξόρυξη των πετρωμάτων με χρήση εκρηκτικών υλών σε υπαίθρια και υπόγεια μέτωπα εξόρυξης, σε μεταλλεία, λατομεία και τεχνικά έργα. Εξετάζονται οι κύριες μέθοδοι όρυξης διατρημάτων και σχεδιασμού ανατινάξεων, η τεχνολογία των εκρηκτικών υλών και τα μέσα έναυσης αυτών, καθώς και οι επιπτώσεις των ανατινάξεων στον περιβάλλοντα χώρο.

Στόχος του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές/φοιτήτριες γνώσεις πάνω σε θέματα που σχετίζονται με τη μηχανική συμπεριφορά των εδαφών και την επίλυση συναφών γεωτεχνικών προβλημάτων. Στο πλαίσιο του μαθήματος αναπτύσσονται οι βασικές αρχές και έννοιες που σχετίζονται με τη δομή, σύσταση και φυσικά χαρακτηριστικά του εδάφους, τα συστήματα κατάταξης των εδαφών, και τα ζητήματα που αφορούν στην επίδραση της ροής νερού εντός του εδάφους. Επιπλέον, αναπτύσσονται θέματα που αφορούν στη μηχανική συμπεριφορά (διατμητική αντοχή και παραμορφωσιμότητα) του εδάφους και στην εκτίμηση μηχανικών παραμέτρων που σχετίζονται με τη στερεοποίηση, τη φέρουσα ικανότητα και τις καθιζήσεις του εδάφους.