Επιλογές εγγραφής

4005 Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός 3: Κατοικία
3ο Εξάμηνο ΑΜ
Διδακτικές Μονάδες : 10
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: •Σχεδιάσει ένα μικρό κλίμακας κτήριο. •Να διερευνά και να κατανοεί τις βασικές σχέσης οργάνωσης και επεξεργασίας του κλειστού και του υπαίθριου χώρουμιας κατοικίας καθώς και την ένταξη του κτιρίου στο άμεσο και ευρύτερο περιβάλλον. • Να αναπτύσσει τυπολογίες κατοίκησης σε σχέση με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. •Να διερευνά σχέσεις προσωπικών και κοινόχρηστων χώρων. •Εξελίσσει τεχνικές αναπαράστασης της αρχιτεκτονικής ιδέας. • Συνεργάζεται μέσα σε διμελείς ομάδες και παράλληλα να αποτελεί ενεργό μέλος της ευρύτερης σπουδαστικής ομάδας.
Δίνεται έμφαση στα ζητήματα: Ένταξη του κτιρίου στο άμεσο περιβάλλον της πόλης ή στο τοπίο. Συγκρότηση του υπαίθριου χώρου ως ενοποιητικού συνθετικού στοιχείου αλλά και ως ουσιαστικού χώρου διαβίωσης. Διάκριση των χώρων σε κλειστούς, ημιυπαίθριους και υπαίθριους. Σχέση χώρου και τρόπου ζωής. Ομοιότητες και αντιθέσεις διαφορετικών τρόπων ζωής και η αποτύπωσή τους στο χώρο. Τυπολογίες της κατοικίας και πραγματικότητα του σύγχρονου τρόπου ζωής. Σχέση ιδιωτικού - δημόσιου και η διάχυση της ζωής σε αυτούς. Η διαβάθμιση της ιδιωτικότητας, η σχέση προσωπικών και κοινόχρηστων χώρων. Κατοικία και αντικείμενο. Σχέση ιδιωτικού χώρου και αντικειμένων. Παρατήρηση, καταγραφή και αξιολόγηση των χώρων της κατοικίας και των αντικειμένων καθημερινής χρήσης. Υλικά και κατασκευή ως στοιχεία ολοκληρωμένης διατύπωσης της μορφής. Βιοκλιματική θεώρηση του κτιριακού κελύφους και προσαρμογή του στις περιβαλλοντικές συνθήκες. Σημασία της έκφρασης της υλικότητας του κτίσματος. Ζητήματα επιλογής των υλικών κατασκευής, του συνδυασμού τους και της επεξεργασίας τους. Στο γενικότερο πλαίσιο προδιαγραφών και μεθοδολογίας του μαθήματος εισάγεται και η οπτική του φύλου, ενσωματώνοντας τις διαφορές φύλου των χρηστών στη διατύπωση του κτιριολογικού προγράμματος και στο σχεδιασμό
Οι επισκέπτες δεν έχουν πρόσβαση στο μάθημα αυτό. Παρακαλούμε συνδεθείτε (με τον λογαριασμό σας).