Επιλογές εγγραφής
4222 Ιστορία και Θεωρία 3ου Εξαμήνου: Μεσαιωνική Δύση, Αναγέννηση, Μπαρόκ
3ο Εξάμηνο ΑΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/-τρια είναι σε θέση να:
• Να κατανοεί και να αναπτύσσει τεκμηριωμένες απόψεις για τις θεωρητικές, τεχνικές και αισθητικές αρχές που διέπουν τα αρχιτεκτονικά και εικαστικά μνημεία, καθώς και το οικιστικά- πολεοδομικά σύνολα του Μεσαίωνα στη Δύση, της Αναγέννησης και του Μπαρόκ.
• Να κατανοεί και να αναπτύσσει τεκμηριωμένες απόψεις για τις ανθρωπιστικές αξίες και τους μεταβαλλόμενους συμβολισμούς που υλοποιούν τα πιο πάνω μνημεία στον χώρο διαχρονικά.
• Να αναγνωρίζει και να ερμηνεύει τα συνθετικά (χωρική συγκρότηση, λειτουργία), κατασκευαστικά (υλικά, στατική δομή) και μορφολογικά χαρακτηριστικά διαφορετικών μνημείων της υπό μελέτη περιόδου με βάση τόσο τα ίδια τα μνημεία όσο και τη διαθέσιμη τεκμηρίωσή τους.
• Να εντάσσει τα μνημεία της υπό μελέτη περιόδου στο ιστορικό, πολιτισμικό και κοινωνικοπολιτικό πλαίσιό τους.
• Να αναγνωρίζει και να ερμηνεύει τα σημαντικότερα μνημεία της υπό μελέτη περιόδου.
• Να έχει τις βάσεις για να τεκμηριώνει ο ίδιος τα μνημεία.
• Να εκφράζει τεκμηριωμένες απόψεις γύρω από τις σχέσεις των μνημείων της υπό μελέτη περιόδου με το φυσικό και κοινωνικοπολιτικό περιβάλλον τους.
• Να αναστοχάζεται κριτικά γύρω από την επιστημονικά-δεοντολογικά ορθή και κοινωνικοοικονομικά βιώσιμη αποκατάσταση και διαχείριση των μνημείων στον σύγχρονο κόσμο.
• Να χειρίζεται τα εννοιολογικά και σχεδιαστικά εργαλεία με τα οποία αναλύονται και ερμηνεύονται τα αρχιτεκτονικά, πολεοδομικά και εικαστικά μνημεία της υπό μελέτη περιόδου.
• Να αναζητά και να αξιολογεί κριτικά περαιτέρω στοιχεία και πληροφορίες που απαιτούνται για την εμβάθυνση στον πολιτισμό της υπό μελέτη περιόδου και τα επιτεύγματά του.
• Να έχει δυνατότητα εξέλιξης- εξειδίκευσης σε θέματα αναστηλωτικά.
Αρχιτεκτονική και τέχνες στη Δυτική Ευρώπη από την κατάλυση της Δυτικής Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας το 476, έως πριν τη Γαλλική Επανάσταση, το 1789. Αποαστικοποίηση και υποχώρηση των μνημειακών τεχνών. Καρολίδεια και Οθωνική αρχιτεκτονική και τέχνες. Ρωμανικός ρυθμός. Γοτθικός ρυθμός. Προαναγέννηση, νέα συγκρότηση της ιταλικής πόλης- κράτους και μνημειακή αρχιτεκτονική. Οι καινοτομίες του Giotto στη ζωγραφική. Ιταλική Αναγέννηση: νέες χωρικές, συνθετικές και μορφολογικές αντιλήψεις. Η μελέτη της Αρχαιότητας και η ακμή της αρχιτεκτονικής και των εικαστικών τεχνών στη Φλωρεντία, τη Ρώμη και τη Βενετία. Νέες κοινωνικές δομές και μετεξέλιξη του ιστού των πόλεων. Αστικά μέγαρα και επαύλεις. Εκκλησιαστική και κοσμική εξουσία, συντεχνίες και άνοδος της αστικής τάξης, ο ρόλος τους στην αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική δημιουργία. Ο λόγιος καλλιτέχνης και αρχιτέκτονας και η συγγραφή πραγματειών. Η διάδοση της Αναγέννησης βορείως των Άλπεων. Μεταρρύθμιση και Αντιμεταρρύθμιση. Μανιερισμός και Μπαρόκ. Η νέα εικόνα της ναοδομίας και οι μεγάλες πολεοδομικές παρεμβάσεις: άξονες, πλατείες, ανάκτορα και αστικά μέγαρα. Ζωγραφική και γλυπτική στην καθολική και προτεσταντική Ευρώπη. Αστικά καθεστώτα και απόλυτη μοναρχία.
Οι επισκέπτες δεν έχουν πρόσβαση στο μάθημα αυτό. Παρακαλούμε συνδεθείτε (με τον λογαριασμό σας).