Επιλογές εγγραφής
2048 Ιστορία των Επιστημών και Τεχνολογίας
1ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 2
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:
• Γνωρίζει τα βασικά επεισόδια/ σταθμούς στη συγκρότηση της νεότερης επιστήμης.
• Αναγνωρίζει τους βασικούς πρωταγωνιστές της επιστημονικής και χημικής επανάστασης.
• Περιγράφει τη θεωρητική ή πειραματική συνεισφορά των μεγάλων μορφών της επιστήμης την περίοδο 17ος – 20ος αιώνας.
• Διακρίνει τους βασικούς θεσμούς (ακαδημίες, περιοδικά, μουσεία, σχολές μηχανικών, ενώσεις επιστημόνων) που σφυρηλάτησαν την επιστήμη με την έννοια που την γνωρίζουμε σήμερα.
• Συγκρίνει μεταξύ των διαφορετικών επιστημονικών παραδόσεων: της Ηπειρωτικής Ευρώπης (έμφαση στη θεωρητική γνώση, κρατική χρηματοδότηση της επιστήμης) και της Αγγλοσαξωνικής παράδοσης (έμφαση στην εμπειρία, χρηματοδότηση της επιστήμης από επιχειρηματίες)
• Αναθεωρεί την αντίληψη ότι η επιστήμη παράγει ιδέες και η τεχνολογία τις εφαρμόζει.
• Συσχετίζει την επιστήμη «μεγάλης κλίμακας» με το αποτέλεσμα της αλληλοδιείσδυσης καθαρής και εφαρμοσμένης επιστήμης.
• Συνυπολογίζει τα ηθικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες όταν σχεδιάζουν όπλα μαζικής καταστροφής.
• Συνεργαστεί με τους συμφοιτητές του για τη δημιουργία ομαδικής εργασίας με επιστημονικά χαρακτηριστικά.
Το μάθημα πραγματεύεται τη γέννηση και την ανάπτυξη της σύγχρονης επιστήμης (17ος - 20ος αιώνας) που άλλαξε και συνεχίζει να αλλάζει δραστικά τον κόσμο, εστιάζοντας σε μείζονες εξελίξεις που έλαβαν χώρα στο πεδίο των φυσικών και μηχανικών επιστημών.
Πιο συγκεκριμένα, στο πρώτο μέρος του μαθήματος παρουσιάζεται η Επιστημονική Επανάσταση του 16ού και 17ού αιώνα (αστρονομία και φυσική/νευτώνεια σύνθεση), και ακολούθως οι ανατρεπτικές εξελίξεις που έλαβαν χώρα στη φυσική στις αρχές του 20ού αιώνα (σχετικότητα και κβαντομηχανική).
Στο δεύτερο μέρος, αναδεικνύεται ένα θεματικό σύνολο εγκάρσιων τομών στην «Ιστορία της Επιστήμης», που περιλαμβάνει ζητήματα, όπως: τη θεσμική συγκρότηση της επιστήμης (ίδρυση επιστημονικών ακαδημιών, περιοδικών και πολυτεχνείων), τη σχέση της επιστήμης με την τεχνολογία - ως έννοιες συμμετρικές και απολύτως αλληλένδετες-, καθώς και νεότερες περιοχές μελέτης, (εκλαῒκευση της επιστήμης και σχέση της επιστήμης με το φύλο). Οι εντυπωσιακές αλλαγές που επιφέρει η ολοένα αυξανόμενη εμπλοκή του κράτους και της βιομηχανίας στην επιστημονική εξέλιξη, στρέφει το ενδιαφέρον μας στην εξέταση της κατασκευής νέων όπλων (χημικά, ραντάρ, υποβρύχια και ατομική βόμβα/πρόγραμμα Μανχάταν). Συνεπώς, αναδεικνύονται οι μεγάλες αλλαγές που αυτές οι εξελίξεις σηματοδότησαν στην άσκηση της επιστήμης, καθώς και τα ηθικά διλήμματα που έκτοτε τίθενται στους επιστήμονες.
Οι διαλέξεις του μαθήματος αποτελούν μια επισκόπηση της «Ιστορίας της Επιστήμης και της Τεχνολογίας» όχι ως μια σειρά γεγονότων, αλλά ως ένα σύνθετο πλέγμα σχέσεων ανάμεσα στην επιστήμη, την τεχνολογία και την κοινωνία.
Οι επισκέπτες δεν έχουν πρόσβαση στο μάθημα αυτό. Παρακαλούμε συνδεθείτε (με τον λογαριασμό σας).