8293 Εισαγωγή στην Ναυπηγική Και Θαλάσσια Τεχνολογία
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι φοιτητές θα έχουν έρθει σε πρώτη επαφή με τις βασικές εξελίξεις της ναυπηγικής από τα πρώτα της βήματα μέχρι τη σύγχρονη εποχή και με την βασική τεχνική ορολογία της Ναυπηγικής. Θα είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τους βασικούς τύπους πλοίων και θαλάσσιων κατασκευών, θα γνωρίζουν τη μορφολογία τους, τα βασικά βήματα της εξέλιξης τους και τους τεχνικούς και άλλους λόγους για τους οποίους αυτή έχει εξελιχθεί με το συγκεκριμένο τρόπο. Επίσης θα έχουν έρθει σε πρώτη επαφή με τα βασικότερα προβλήματα της ναυπηγικής στις περιοχές της υδροστατικής και ευστάθειας, μελέτης και σχεδίασης πλοίου, ναυτικής υδροδυναμικής και αντοχής πλοίου, σε καθαρά εισαγωγικό επίπεδο, καθώς η εμβάθυνση λαμβάνει χώρα σε εξειδικευμένα μαθήματα ανώτερων εξαμήνων. Τέλος, θα αποκτήσουν μια πρώτη εξοικείωση με το πρόβλημα της σχεδίασης της μορφής της γάστρας ενός πλοίου, με το «Σχέδιο Ναυπηγικών Γραμμών» και με τη χρήση λογισμικού CAD και θα είναι σε θέση να: αναγνωρίσουν τις βασικές υποομάδες σχεδίων μιας πλήρους σειράς ναυπηγικών σχεδίων, να εκπονήσουν το σχέδιο γραμμών ενός πλοίου χρησιμοποιώντας την συστηματική σειρά γραμμών FormData.και να χρησιμοποιούν λογισμικό εργαλείο CAD για δημιουργία/επεξεργασία σχεδίου ναυπηγικών γραμμών με έμφαση στην χρήση εργαλείων εξομάλυνσης του τρισδιάστατου πλέγματος που αναπαριστά το πλοίο.
Η εξέλιξη της Ναυπηγικής - σύντομη ιστορική αναδρομή. Στοιχεία ναυπηγικής τεχνικής ορολογίας. Σύγχρονοι τύποι πλοίων, σύνθεση του παγκόσμιου και ελληνικού στόλου και οι εξελίξεις των τελευταίων δεκαετιών. Η σημασία της ναυτιλιακής βιομηχανίας για την Ελληνική Οικονομία. Βασικοί τύποι επιβατικών (κρουαζιερόπλοια, επιβατηγά-οχηματαγωγά, πλοία ανοικτού τύπου) και εμπορικών πλοίων (πλοία γενικού φορτίου, μεταφοράς υγρού ή ξηρού φορτίου χύδην, πλοία μεταφοράς εμπορευματοκιβωτίων, πλοία μεταφοράς υγροποιημένου αερίου και πλοίων μη συμβατικής σχεδίασης, μορφολογία, ειδικά χαρακτηριστικά, εξοπλισμός, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Βασικοί τύποι θαλάσσιων κατασκευών. Εισαγωγή στις κύριες επιστημονικές περιοχές της Ναυπηγικής (Μελέτη και Σχεδίαση Πλοίου, Υδροστατική και Ευστάθεια, Υδροδυναμική Πλοίου, Αντοχή Πλοίου). Εξοικείωση με τις βασικές υποομάδες σχεδίων μιας πλήρους σειράς ναυπηγικών σχεδίων: ναυπηγικές γραμμές, σχέδια υδροστατικών υπολογισμών, σχέδια γενικής διάταξης, σχέδια δικτύων, κατασκευαστικά σχέδια, σχέδια έλικας, πηδαλίου κ.λπ. Συστηματική σειρά ναυπηγικών γραμμών FORMDATA. Εκμάθηση λογισμικού CAD για τη δημιουργία και επεξεργασία του σχεδίου ναυπηγικών γραμμών. Χρήση εργαλείων εξομάλυνσης του τρισδιάστατου πλέγματος που αναπαριστά το πλοίο.
8212 Ιστορία της Επιστήμης και της Τεχνολογίας
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 2
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : •Γνωρίζει τα βασικά επεισόδια/ σταθμούς στη συγκρότηση της νεότερης επιστήμης. •Περιγράφει τη θεωρητική ή πειραματική συνεισφορά των μεγάλων μορφών της επιστήμης την περίοδο 17ος – 20ος αιώνας. •Διακρίνει τους βασικούς θεσμούς (ακαδημίες, περιοδικά, μουσεία, σχολές μηχανικών, ενώσεις επιστημόνων) που σφυρηλάτησαν την επιστήμη με την έννοια που την γνωρίζουμε σήμερα. •Συγκρίνει μεταξύ των διαφορετικών επιστημονικών παραδόσεων: της Ηπειρωτικής Ευρώπης (έμφαση στη θεωρητική γνώση, κρατική χρηματοδότηση της επιστήμης) και της Αγγλοσαξωνικής παράδοσης (έμφαση στην εμπειρία, χρηματοδότηση της επιστήμης από επιχειρηματίες) •Αναθεωρεί την αντίληψη ότι η επιστήμη παράγει ιδέες και η τεχνολογία τις εφαρμόζει. •Συσχετίζει την επιστήμη «μεγάλης κλίμακας» με το αποτέλεσμα της αλληλοδιείσδυσης καθαρής και εφαρμοσμένης επιστήμης. •Συνυπολογίζει τα ηθικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες όταν σχεδιάζουν όπλα μαζικής καταστροφής. •Συνεργαστεί με τους συμφοιτητές του για τη δημιουργία ομαδικής εργασίας με επιστημονικά χαρακτηριστικά.
Το μάθημα πραγματεύεται τη γέννηση και την ανάπτυξη της σύγχρονης επιστήμης (17ος - 20ος αιώνας) που άλλαξε και συνεχίζει να αλλάζει δραστικά τον κόσμο, εστιάζοντας σε μείζονες εξελίξεις που έλαβαν χώρα στο πεδίο των φυσικών και μηχανικών επιστημών. Πιο συγκεκριμένα, στο πρώτο μέρος του μαθήματος παρουσιάζεται η Επιστημονική Επανάσταση του 16ού και 17ού αιώνα (αστρονομία και φυσική/νευτώνεια σύνθεση), καθώς και οι ανατρεπτικές εξελίξεις που έλαβαν χώρα στη Φυσική στις αρχές του 20ού αιώνα (σχετικότητα και κβαντομηχανική). Στο δεύτερο μέρος, αναδεικνύεται ένα θεματικό σύνολο εγκάρσιων τομών στην «Ιστορία της Επιστήμης», που περιλαμβάνει ζητήματα, όπως: τη θεσμική συγκρότηση της επιστήμης (ίδρυση επιστημονικών ακαδημιών, περιοδικών και πολυτεχνείων), τη σχέση της επιστήμης με την τεχνολογία - ως έννοιες συμμετρικές και απολύτως αλληλένδετες-, καθώς και νεότερες περιοχές μελέτης, (εκλαῒκευση της επιστήμης και σχέση της επιστήμης με το φύλο). Οι εντυπωσιακές αλλαγές που επιφέρει η ολοένα αυξανόμενη εμπλοκή του κράτους και της βιομηχανίας στην επιστημονική εξέλιξη, στρέφει το ενδιαφέρον μας στην εξέταση της κατασκευής νέων όπλων (χημικά, ραντάρ, υποβρύχια και ατομική βόμβα/πρόγραμμα Μανχάταν). Συνεπώς, αναδεικνύονται οι μεγάλες αλλαγές που αυτές οι εξελίξεις σηματοδότησαν στην άσκηση της επιστήμης, καθώς και τα ηθικά διλήμματα που έκτοτε τίθενται στους επιστήμονες. Οι διαλέξεις του μαθήματος αποτελούν μια επισκόπηση της «Ιστορίας της Επιστήμης και της Τεχνολογίας» όχι ως μια σειρά γεγονότων, αλλά ως ένα σύνθετο πλέγμα σχέσεων ανάμεσα στην επιστήμη, την τεχνολογία και την κοινωνία.
8170 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 2
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή στον κόσμο της φιλοσοφίας. Η φιλοσοφία είναι ένας τρόπος κριτικού στοχασμού και ελέγχου που χρησιμοποιεί λογικά επιχειρήματα απέναντι σε συγκεκριμένα είδη ερωτημάτων. Συχνά αυτά τα ερωτήματα είναι θεμελιώδη.Εξετάζουν και συχνά ανατρέπουν πεποιθήσεις που οι περισσότεροι από εμάς θεωρούμε δεδομένες και αφορούν το νόημα της ύπαρξης μας. Σε αυτό το πλαίσιο, κύριοι στόχοι του μαθήματος είναι η αποσαφήνιση βασικών εννοιών και η υιοθέτηση μιας μεθοδολογίας λογικού στοχασμού με επιχειρήματα που θα λειτουργήσει ως ένας «οδικός χάρτης» στο πολυδαίδαλο αυτό θεωρητικό πεδίο. Ένας επιπλέον βασικός στόχος είναι οι σπουδάστριες και σπουδαστές να μάθουν να συλλογίζονται με παραγωγικό τρόπο, να αναπτύξουν κριτική ικανότητα και να διατυπώνουν με σαφήνεια και ακρίβεια τα συμπεράσματα τους. Η ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των φοιτητών/τριών στους κύριους τομείς έρευνας στη σύγχρονη δυτική φιλοσοφία. Αρχικά αποσαφηνίζεται τι είναι η φιλοσοφία - ποιοι είναι οι χαρακτηριστικοί στόχοι και οι μέθοδοι της και πώς διαφέρει από τα άλλα πεδία. Στη συνέχεια πραγματοποιείται μια εισαγωγική επισκόπηση διαφορετικών περιοχών της φιλοσοφίας και των ερωτημάτων/ζητημάτων που πραγματεύονται. Η ανασκόπηση των εν λόγω ζητημάτων έχει ως στόχο την κατανόηση της σημασίας της συστηματικής φιλοσοφικής διερεύνησης απέναντι στην καθημερινότητα αλλά και απέναντι σε πιο εξειδικευμένους τομείς έρευνας. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να: •Έχει μια γενική εισαγωγική εικόνα του πεδίου της Φιλοσοφίας •Διατυπώνει τη θέση του με σαφείς όρους και να την υπερασπίζεται με έναν λογικώς συνεκτικό τρόπο. •Ανακατασκευάσει και να συζητήσει βασικά ζητήματα της δυτικής φιλοσοφικής παράδοσης. •Διαβάσει φιλοσοφία, δηλαδή να αναγνωρίζει την κύρια θέση ενός έργου και τα επιχειρήματα ή τεκμήρια που χρησιμοποιήθηκαν για την υποστήριξη της. •Διατυπώσει επιχειρήματα απέναντι σε συγκεκριμένες θεωρίες της ηθικής, μεταφυσικής και επιστημολογίας. •Κατανοεί την αξία και λειτουργία του επαγωγικού και παραγωγικού συλλογισμού. •Επικοινωνήσει με τρόπο συνεκτικό τις ιδέες του τόσο προφορικώς όσο και γραπτώς. •Χρησιμοποιεί μεθοδολογία για να ελέγχει παγιωμένες πεποιθήσεις με τον ίδιο τρόπο που ελέγχονται τα μέρη ενός συστήματος ή μιας κατασκευής. •Γνωρίζει το πώς συνδέεται διαχρονικά η Επιστήμη με τη Φιλοσοφία.
Το μάθημα στοχεύει στην εισαγωγή των φοιτητών/τριών στους κύριους τομείς έρευνας στη σύγχρονη δυτική φιλοσοφία. Αρχικά αποσαφηνίζεται τι είναι η φιλοσοφία - ποιοι είναι οι χαρακτηριστικοί στόχοι και οι μέθοδοι της και πώς διαφέρει από τα άλλα πεδία. Στη συνέχεια πραγματοποιείται μια επισκόπηση διαφορετικών περιοχών της φιλοσοφίας, όπως Ηθική, Γνωσιοθεωρία, Φιλοσοφία του Νου, Οντολογία, Φιλοσοφία της Τεχνολογίας και των βασικών ερωτημάτων/ζητημάτων που πραγματεύονται. Η ανασκόπηση των εν λόγω ζητημάτων έχει ως στόχο την κατανόηση της σημασίας της συστηματικής φιλοσοφικής διερεύνησης απέναντι στην καθημερινότητα αλλά και απέναντι σε πιο εξειδικευμένους τομείς έρευνας.
8169 Στατική Στερεού Σώματος
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι σπουδάστριες και οι σπουδαστές εξοικειώνονται με την έννοια της ισορροπίας δυνάμεων και ροπών, σε απλούς φορείς, στο επίπεδο και στο χώρο.
Το μάθημα αναφέρεται στη μελέτη της κατάστασης ισορροπίας των (ιδεατών) απόλυτα στερεών σωμάτων. Μετά από την εισαγωγή των κανόνων πρόσθεσης και αφαίρεσης διανυσμάτων, η έννοια της ισορροπίας ενός υλικού σημείου (σωματιδίου) εφαρμόζεται σε πρακτικά προβλήματα που εμπλέκουν δυνάμεις συντρέχουσες σε σημείο. Έπεται η παρουσίαση της στατικής των απολύτως στερεών σωμάτων, όπου μετά από την εισαγωγή των πράξεων του εξωτερικού και του τριπλού γινομένου διανυσμάτων, ορίζεται η ροπή δύναμης ως προς σημείο και ως προς άξονα αντίστοιχα, έτσι ώστε να οριστούν τα ισοδύναμα συστήματα δυνάμεων. Η εξέταση πολλών πρακτικών εφαρμογών βασισμένων στην ισορροπία στερεών σωμάτων, υπό την επίδραση γενικών συστημάτων δυνάμεων και δυνάμεων λόγω ξηρής τριβής, αναφέρονται στη συνέχεια. Κατόπιν αναλύονται συγκεκριμένα είδη κατασκευών όπως δικτυώματα, πλαίσια και μηχανισμοί. Ακολουθεί η παρουσίαση των εννοιών των κέντρων βάρους και των κεντροειδών των στερεών σωμάτων. Η διδασκαλία των εσωτερικών δυνάμεων και ροπών, με εφαρμογές σε ράβδους, άξονες, δοκούς, πλαίσια και καλώδια, έπεται. Το μάθημα ολοκληρώνεται με την παρουσίαση της Αρχής Δυνατών Έργων.
8166 Πολιτική Οικονομία
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 2
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΕΥΧΑΙΡΙΑ ΣΤΗ ΛΗΞΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ (ΜΑΚΡΟ)ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
1. Οικονομικά μεγέθη και ορισμοί: Εισροές και εκροές της διαδικασίας παραγωγής. Ροές και αποθέματα. Αρχικό και τελικό απόθεμα μέσων παραγωγής, ενδιάμεσες εισροές. Ακαθάριστο και Καθαρό Προϊόν, ενδιάμεσες εκροές και Ακαθάριστη Αξία Παραγωγής. Η διανομή του Καθαρού Προϊόντος και η απόσβεση. Ονομαστικός και πραγματικός μισθός, ακαθάριστη επένδυση: Η αναπαραγωγή της διαδικασίας παραγωγής. 2. Εισαγωγή στη μικροοικονομική θεωρία: Στοιχεία για το γενικό θεωρητικό πλαίσιο της μικροοικονομικής - νεοκλασικής θεωρίας. Πρώτες βασικές έννοιες για την κατανόηση της μικροοικονομικής θεωρίας. Προσφορά και ζήτηση· αρχική θεώρηση. Η ζήτηση των αγαθών. Η ελαστικότητα ζήτησης. Η προσφορά των αγαθών. Η ελαστικότητα προσφοράς. Η ισορροπία. Μετατοπίσεις των καμπυλών ζήτησης και προσφοράς. 3. Θεωρίες της ζήτησης: Η συμπεριφορά του καταναλωτή. Η θεωρία της απόλυτης χρησιμότητας. Η θεωρία της τακτικής χρησιμότητας. 4. Θεωρία παραγωγής και κόστους παραγωγής: Θεωρία παραγωγής. Θεωρία κόστους παραγωγής. 5. Μορφές αγοράς: Προοίμιο. Ο τέλειος ανταγωνισμός. Το μονοπώλιο. Ο μονοπωλιακός ανταγωνισμός. Το ολιγοπώλιο. 6. Κέϊνς και μακροοικονομική θεωρία: Η αρχή της ενεργού ζήτησης. Ο Κέινς και η ενεργός ζήτηση. 7. Εθνικοί λογαριασμοί: Κλειστή οικονομία χωρίς κράτος. Κλειστή οικονομία με δημόσιο τομέα. Ανοικτή οικονομία με δημόσιο τομέα. 8. Προσδιοριστικοί παράγοντες του εισοδήματος: Η καταναλωτική δαπάνη. Η επενδυτική δαπάνη. Το επιτόκιο και η αγορά χρήματος. 9. Το υπόδειγμα is – lm: Εισαγωγικά. Η Καμπύλη IS. Η Καμπύλη LM. Το Διάγραμμα IS – LM. Δημοσιονομική και Νομισματική Πολιτική. Επέκταση Του Υποδείγματος.
8131 Μαθηματική Ανάλυση I (ΝΜΜ)
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι φοιτητές/φοιτήτριες μετά από την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος θα πρέπει να είναι σε θέση να γνωρίζουν και να έχουν κατανοήσει τις κεντρικές έννοιες της Μαθηματικής Ανάλυσης, να κατέχουν τις βασικές τεχνικές της και να είναι σε θέση να τις εφαρμόσουν στα ειδικότερα θέματα της επιστήμης του Ναυπηγού Μηχανολόγου Μηχανικού.
Σύνολα, στοιχεία Λογικής. Εισαγωγή στους πραγματικούς αριθμούς. Ακολουθίες πραγματικών αριθμών. Σειρές πραγματικών αριθμών. Όριο και συνέχεια πραγματικών συναρτήσεων μιας μεταβλητής. Αντίστροφες τριγωνομετρικές – υπερβολικές συναρτήσεις. Διαφορικός Λογισμός συναρτήσεων μιας μεταβλητής. Θεώρημα Taylor. Δυναμοσειρές. Αόριστο και ορισμένο ολοκλήρωμα. Τεχνικές ολοκλήρωσης, ολοκλήρωση ρητών συναρτήσεων, τριγωνομετρικά ολοκληρώματα. Εφαρμογές ορισμένου ολοκληρώματος. Γενικευμένα ολοκληρώματα. Βασικά κριτήρια σύγκλισης: κριτήριο άμεσης και οριακής σύγκρισης και ολοκληρωτικό κριτήριο. Συναρτήσεις Γάμμα και Βήτα.
8015 Κοινωνιολογία της Επιστήμης της Τεχνολογίας και του Πολιτισμού
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 2
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι φοιτητές/φοιτήτριες με την ολοκλήρωση του μαθήματος θα μπορούν με επάρκεια, 1. Να ανασύρουν, να διατυπώνουν και να αναπαράγουν τα βασικά επιχειρήματα σχετικά με τη γέννηση και εξέλιξη της παγκοσμιοποίησης. 2. Να συνδιαλέγονται με το θεωρητικό υλικό που διδάχθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος, καθώς επίσης να είναι σε θέση να αναλύουν και να συγκρίνουν τη χρήση των θεωρητικών εννοιών από διαφορετικούς επιστήμονες και διανοητές. 3. Να κατανοούν και να αξιοποιούν τις θεωρητικές έννοιες που διδάχθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος (όπως π.χ. τεχνολογία και κοινωνία, κοινωνικό κεφάλαιο, κοινωνία πολιτών, κ.λπ.) και να τις αντιπαραθέτουν στη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα εντός της οποίας ζουν και δραστηριοποιούνται. 5. Να κατανοούν τις διαφορές μεταξύ των θεωρητικών εννοιών/εργαλείων, των παρατηρήσεων βάσει των θεωρητικών εννοιών και της εμπειρικής πραγματικότητας που βιώνουν ή έχουν πληροφόρηση, ώστε να κατανοήσουν τη χρησιμότητα όπως και τους περιορισμούς της θεωρίας για τη μελέτη των κοινωνικών, οικονομικών, πολιτικών και πολιτισμικών φαινομένων. 6. Να αξιολογούν και να ερμηνεύουν τα σύγχρονα κοινωνικά φαινόμενα εντός του ιστορικού, κοινωνικοπολιτικού και πολιτισμικού πλαισίου στο οποίο εκδηλώνονται, ενώ παράλληλα να κατασκευάζουν ερμηνείες για τα φαινόμενα αυτά βασιζόμενοι/βασιζόμενες σε επιχειρήματα που έχουν συγκροτηθεί στη βάση των παρατηρήσεων που έχουν κάνει
Το μάθημα συνιστά εισαγωγή στον κοινωνικό ρόλο της τεχνολογίας και στην κατανόηση του ρόλου του μηχανικού μέσα στην κοινωνία. Ή ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των φοιτητών και των φοιτητριών στις κυριότερες εργαλειακές έννοιες της Κοινωνιολογίας, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να κατανοήσουν τόσο την ιστορική εξέλιξη της τεχνολογίας, όσο και τον ρόλο της της μέσα στις σύγχρονες κοινωνίες. Οι έννοιες αυτές διδάσκονται περιληπτικά μέσα από το έργο διανοητών με συμβολή στο αντικείμενο της Κοινωνιολογίας (π.χ. Marx, Veblen). Επιπλέον, μελετώνται τα ιστορικά παραδείγματα συγκεκριμένων ευρωπαϊκών πόλεων, μέσα από τον συλλογικό τόμο Ο τεχνολογικός χαρακτήρας της πόλης (επιμ. Κ. Θεολ). Πιο συγκεκριμένα, εξετάζεται το πως οι πόλεις αυτές αναδιαμορφώνονται χωροταξικά, οικονομικά και κοινωνικοπολιτισμικά μέσα από τα μεγάλα τεχνολογικά συστήματα που εισάγονται σε αυτές. Η έμφαση δίνεται όχι τόσο στην απομνημόνευση ιστορικών γεγονότων και στοιχείων, όσο στην κατανόηση των τρόπων δικτύωσης και αμοιβαίας αλληλεπίδρασης μεταξύ κοινωνίας και τεχνολογίας. Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες μία ευρεία εποπτεία του κοινωνικού τους ρόλου ως μηχανικών. Η εποπτεία αυτή συγκροτείται μέσα από θεμελιώδεις γνώσεις που αφορούν στην ιστορική και κοινωνική εξέλιξη τεχνολογιών. Επιπλέον, απώτερος σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια εργαλειακής και κριτικής σκέψης που θα συντελέσει στη συνειδητοποίηση των κοινωνικών παραμέτρων του έργου των μηχανικών ώστε οι φοιτητές και οι φοιτήτριες ως μελλοντικοί επαγγελματίες να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις που θα συναντήσουν κατά τη σταδιοδρομία τους ως προς την παραγωγή έργου που θα ανταποκρίνεται στις σύγχρονες οικονομικοκοινωνικές ανάγκες.
8011 Μηχανολογικό Σχέδιο
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Τομέας: Ναυτικής Μηχανολογίας
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Κατανόηση των βασικών κανονισμών του Μηχανολογικού Σχεδίου. Δυνατότητα εκπόνησης σχεδίου που περιλαμβάνει όψεις, τομές και διαστασιολόγηση. Δυνατότητα εκπόνησης σχεδίων απλών συναρμολογημένων συνόλων με κοχλίες. Κατανόηση των εννοιών των ανοχών, των συναρμογών και της ποιότητας επιφανείας, και του τρόπου αποτύπωσής τους στο Μηχανολογικό Σχέδιο.
Εισαγωγή στο Μηχανολογικό Σχέδιο. Κατηγορίες Μηχανολογικού Σχεδίου. Διεθνή πρότυπα και κανονισμοί σχεδίασης. Μεγέθη χαρτιού. Κλίμακες σχεδίασης. Είδη και χρήση γραμμών σχεδίασης. Δημιουργία υπομνήματος. Είδη και τρόποι προβολής. Δημιουργία και διάταξη σχεδίου όψεων. Βοηθητικές όψεις. Τομές. Είδη τομών. Συμβάσεις κατά τη δημιουργία τομών. Διαστασιολόγηση. Ανοχές διαστάσεων. Ποιότητες κατασκευής. Συναρμογές άξονα-τρύματος. Τραχύτητα επιφάνειας. Σπειρώματα. Κοχλίες και συναφή μέσα λυόμενης σύνδεσης. Εισαγωγή στη σχεδίαση Στοιχείων Μηχανών.
8010 Βασικές Αρχές Προγραμματισμού και Εφαρμογές
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες/τές θα κατέχουν τα ακόλουθα μαθησιακά αποτελέσματα: – περιγραφή λύσεων σε υπολογιστικά βήματα με προγράμματα στη γλώσσα προγραμματισμού MATLAB – χρησιμοποίηση και τροποποίηση υπαρχόντων προγραμμάτων σε MATLAB (scripts και functions), – χρησιμοποίηση βιβλιοθηκών της MATLAB για διαχείριση αρχείων, – διόρθωση προγραμμάτων που εμφανίζουν συντακτικά ή λογικά σφάλματα, – δημιουργία κατάλληλου υποβάθρου για την παρακολούθηση πιο προχωρημένων μαθημάτων απαιτητικά στον προγραμματισμό, – δυνατότητα χρήσης διαθέσιμων βιβλιοθηκών για ανάλυση δεδομένων και επιστημονικούς υπολογισμούς, μηχανική μάθηση κτλ, – εμπειρία στη συγγραφή προγραμμάτων, έλεγχο ορθότητας των επιμέρους τμημάτων, παραγωγή επιδιωκόμενων τεκμηριωμένων εξαγομένων, – χρησιμοποίηση του MATLAB για την επίλυση διαφόρων προβλημάτων στη Ναυπηγική Τεχνολογία και Επιστήμη.
Εισαγωγή. Το περιβάλλον του ΗΥ. Δομή ΗΥ. Μνήμη. Υλικό και λογισμικό. 1.Το περιβάλλον MATLAB. Δημιουργία προγράμματος. Εκτέλεση/Έξοδος αποτελεσμάτων. 2. Σχεσιακοί και λογικοί τελεστές. Βρόγχοι επανάληψης. Έλεγχος ροής προγράμματος. Στοιχεία if/switch/case/for/while. Δημιουργία συναρτήσεων. 3. Εισαγωγή και χειρισμός δεδομένων. Αποθήκευση και φόρτωση δεδομένων MATLAB. Αποθήκευση και φόρτωση δεδομένων Excel. Χειρισμός δεδομένων στο MATLAB. 4. Προηγμένος προγραμματισμός. Καλές πρακτικές για προγραμματισμό. Μεταβλητές. Αντιστοίχιση μεταβλητών και μνήμη. Debugging. 5. Γραφική απεικόνιση. Βασικές έννοιες. Διαχείριση γραφημάτων. Ιδιότητες γραφημάτων. Διάφοροι τύποι γραφημάτων: μπάρες, X-Y, ιστογράμματα, επιφάνειες, εικόνες. 6. Μαθηματικές εφαρμογές με χρήση MATLAB (παράγωγος και ολοκλήρωση συνάρτησης, επίλυση συστήματος εξισώσεων, επίλυση διαφορικών εξισώσεων, μέθοδοι ολοκλήρωσης) 7. Το περιβάλλον Simulink. Βιβλιοθήκες στοιχείων. Προσομοιώσεις. Διασύνδεση με MATLAB.
8008 Γραμμική Άλγεβρα και Αναλυτική Γεωμετρία
1ο Εξάμηνο ΝΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Εξοικείωση με τις έννοιες: Πίνακες, Ορίζουσες, Γραμμικά Συστήματα, Διανυσματικοί Χώροι, Γραμμικές Απεικονίσεις, Χώροι Εσωτερικού Γινομένου, Στοιχεία Αναλυτικής Γεωμετρίας του Χώρου, Χαρακτηριστικά Ποσά.
Πίνακες: Ορισμός Πίνακα, Πράξεις Πινάκων, Αντίστροφος Πίνακα. Ορίζουσες: Μεταθέσεις, Ορίζουσα Πίνακα, Ανάπτυγμα Ορίζουσας κατά Laplace, Υπολογισμός Αντίστροφου Πίνακα. Γραμμικά Συστήματα: Γραμμικά Συστήματα, Μέθοδος Απαλοιφής Gauss, Υπολογισμός Αντίστροφου Πίνακα, Κανόνας του Cramer. Διανυσματικοί Χώροι: Διανυσματικοί Χώροι, Διανυσματικοί Υπόχωροι, Γραμμική Εξάρτηση και Γραμμική Ανεξαρτησία, Βάση και Διάσταση, Βαθμός Πίνακα. Γραμμικές Απεικονίσεις: Ομοιότητα Πινάκων. Χώροι Εσωτερικού Γινομένου: Εσωτερικό Γινόμενο και Νόρμα Διανυσμάτων. Στοιχεία Αναλυτικής Γεωμετρίας του Χώρου: Διανύσματα στο Χώρο, Γινόμενα Διανυσμάτων (Εσωτερικό, Εξωτερικό, Μικτό και Διπλό Εξωτερικό Γινόμενο, Ευθεία, Επίπεδο, Σφαίρα. Χαρακτηριστικά Ποσά: Ιδιοτιμές και Ιδιοδιανύσματα, Διαγωνοποίηση Πίνακα, Θεώρημα Cayley-Hamilton, Ελάχιστο Πολυώνυμο, Χαρακτηριστικά Ποσά Πινάκων Ειδικής Μορφής.