2236 Καύση - Ρύπανση Εμβολοφόρων ΜΕΚ
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να: •Γνωρίζει τις σύγχρονες εξελίξεις και τεχνικές στη περιοχή των εμβολοφόρων ΜΕΚ. •Κατανοήσει τους βασικούς μηχανισμούς που διέπουν τη λειτουργία των κινητήρων Diesel και σπινθηρισμού. •Κατανοήσει τους περιορισμούς που διέπουν τη λειτουργία των εμβολοφόρων ΜΕΚ και την αιτία της διαφοροποίησης ανάμεσα στις δυο βασικές κατηγορίες των εμβολοφόρων ΜΕΚ. •Γνωρίζει τα προβλήματα που εμφανίζονται σε κάθε κατηγορία κινητήρων και κυρίως αυτά που σχετίζονται με την κατανάλωση καυσίμου και το σχηματισμό και εκπομπή των ρύπων. •Αναπτύσσει μαθηματικά μοντέλα για την ανάλυση της λειτουργίας των εμβολοφόρων ΜΕΚ και για το προσδιορισμό του ρυθμού έκλυσης θερμότητας (ρυθμός της καύσης) που ελέγχει τόσο τη λειτουργία τους όσο και το σχηματισμό των ρύπων. •Εφαρμόσει τις τεχνικές που έχει διδαχθεί για να προσδιορίσει πειραματικά από την ανάλυση μετρήσεων βασικές παραμέτρους της λειτουργίας των εμβολοφόρων ΜΕΚ όπως είναι η καθυστέρηση ανάφλεξης, η διάρκεια της καύσης κλπ. •Κατανοεί τους διαθέσιμους μηχανισμούς για τον περιορισμό των εκπομπών ρύπων και την επίδραση τους στο βαθμό απόδοσης των κινητήρων. •Κατανοεί τη λειτουργία των αντιρρυπαντικών συσκευών των Μ.Ε.Κ. καθώς και την αλληλεπίδρασή τους με τον κινητήρα. •Γνωρίζει τις διαθέσιμες εναλλακτικές επιλογές (πλεονεκτήματα, μειονεκτήματα) όσον αφορά τα καύσιμα των Μ.Ε.Κ. (βιοκαύσιμα, εναλλακτικά καύσιμα) •Κατανοεί το μείζον θέμα των εκπομπών CO2 από Μ.Ε.Κ. και τις διαθέσιμες τεχνικές μείωσής του.
Στο πρώτο μέρος γίνεται ανάλυση των διεργασιών της καύσης σε κινητήρες Otto και Diesel, αρχικά σε περιγραφικό επίπεδο, και στη συνέχεια σε μεγαλύτερο βάθος (διεργασία καύσης, θάλαμοι καύσης, προετοιμασία μείγματος Otto, συστήματα έγχυσης Diesel). Αναλύονται και διάφορες σύγχρονες μέθοδοι καύσης με σκοπό την ελαχιστοποίηση των εκπομπών. Βασικός σκοπός είναι να δοθεί η δυνατότητα κατανόησης των μηχανισμών που οδηγούν στο σχηματισμό των ρύπων στο εσωτερικό του θαλάμου καύσης. Το δεύτερο μέρος επικεντρώνεται στο, ιδιαίτερα επίκαιρο σήμερα θέμα των εκπομπών από εμβολοφόρους κινητήρες, τόσο των εκπομπών ρύπων όσο και των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα, καθώς και στις σημαντικότερες διατάξεις/μεθόδους αντιμετώπισής τους, π.χ. συστήματα αντιρύπανσης (όπως τριοδικός καταλυτικός μετατροπέας κινητήρων Otto, παγίδα αιθάλης, σύστημα SCR κλπ).
2308 Διαχείριση Διακινδύνευσης & Επιχειρησιακής Συνέχειας
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Τομέας: Βιομηχανικής Διοίκησης & Επιχειρησιακής Έρευνας
Διδακτικές μονάδες: 4
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Μαθησιακοί αποτελέσματα Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να: κατανοούν τις βασικές αρχές και ορολογία της διαχείρισης κινδύνων σύμφωνα με τα σχετικά διεθνή επιστημονικά πρότυπα, αναπτύσσουν διεργασίες που αφορούν τις επιμέρους περιοχές της διαχείρισης κινδύνων (αναγνώριση, ανάλυση, αντιμετώπιση και παρακολούθηση). εφαρμόζουν τις κύριες μεθόδους και τεχνικές για την αναγνώριση, ανάλυση, αντιμετώπιση και παρακολούθηση των κινδύνων, διενεργούν ανάλυση επιχειρησιακών επιπτώσεων, δημιουργούν σχέδια διαχείρισης και αντιμετώπισης κινδύνων σε επίπεδο έργων μηχανικού ή επιχείρησης.
Περιεχόμενο Έννοια κινδύνου και διακινδύνευσης, διαχείριση διακινδύνευσης σε έργα μηχανικού, διαχείριση διακινδύνευσης σε επιχείρησεις, επιχειρησιακή συνέχεια, μέθοδοι αναγνώρισης (εντοπισμού) κινδύνων, μέθοδοι ανάλυσης κινδύνων – ποιοτικές τεχνικές, μέθοδοι ανάλυσης κινδύνων – ποσοτικές τεχνικές, μέθοδοι αποτίμησης και αντιμετώπισης των κινδύνων, κρίσιμοι παράγοντες επιτυχίας και κουλτούρα διαχείρισης διακινδύνευσης, ανθρώπινες προκαταλήψεις (human biases) στη διαχείριση διακινδύνευσης, ανάλυση επιχειρησιακών επιπτώσεων και αξιολόγησης της διακινδύνευσης. Δομή ανάλυσης κινδύνων, Κατάλογοι κινδύνων, Πίνακας κινδύνων, Κλίμακες πιθανότητας και συνέπειας, Ποσοτική μέτρηση διακινδύνευσης, Προσομοίωση Monte Carlo, Στρατηγικές αποφυγής/ μετριασμού/ μεταφοράς κινδύνων, φύλλα και μητρώα κινδύνων, ψυχολογία / αντίληψη διαχείρισης κινδύνων. Μαθησιακοί στόχοι Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να: κατανοούν τις βασικές αρχές και ορολογία της διαχείρισης κινδύνων σύμφωνα με τα σχετικά διεθνή επιστημονικά πρότυπα, αναπτύσσουν διεργασίες που αφορούν τις επιμέρους περιοχές της διαχείρισης κινδύνων (αναγνώριση, ανάλυση, αντιμετώπιση και παρακολούθηση). εφαρμόζουν τις κύριες μεθόδους και τεχνικές για την αναγνώριση, ανάλυση, αντιμετώπιση και παρακολούθηση των κινδύνων, διενεργούν ανάλυση επιχειρησιακών επιπτώσεων, δημιουργούν σχέδια διαχείρισης και αντιμετώπισης κινδύνων σε επίπεδο έργων μηχανικού ή επιχείρησης.
2305 Υβριδικά - Ηλεκτρικά Οχήματα
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Να γνωρίσουν τος συνιστώσες ενός ηλεκτροκίνητου οχήματος. Να μπορούν να σχεδιάσουν συνιστώσες ηλεκτροκίνητου οχήματος. Να αντιλαμβάνονται την αρχιτεκτονική κίνησης ενός υβριδικού/ηλεκτρικού οχήματος.Να μπορούν να συνθέτουν και νααξιολογούν τις τεχνολογίες που αναπτύσσονται στην κατασκευή / ολοκλήρωση των υβριδικών / ηλεκτρικών οχημάτων. Να υπολογίσουν / διαστασιολογήσουν βασικές συνιστώσες του ηλεκτροκίνητου οχήματος.
Το μάθημαπροσφέρει γνώσεις σχετικές με τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη συνιστωσών και αρχιτεκτονικών κίνησης των ηλεκτροκίνητων οχημάτων. Στόχος του μαθήματος είναι οι φοιτητές/-τριες να μπορούν να αναλύουν, συνθέτουν, αξιολογούν τις τεχνολογίες που αναπτύσσονται στην κατασκευή / ολοκλήρωση των ηλεκτροκίνητων οχημάτων.
2293 Αρχές Πυρομηχανικής
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Τομέας: Θερμότητας
Κατεύθυνση: Όλες
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1. Να κατανοήσει τις θεμελιώδεις αρχές της πυρομηχανικής. 2. Να διακρίνει τα θεμελιώδη φυσικά και χημικά φαινόμενα που διέπουν την καύση αερίων, υγρών και στερεών καυσίμων. 3. Να αναλύσει τους βασικούς φυσικούς μηχανισμούς που διέπουν μια φωτιά σε κλειστό χώρο. 4. Να αναγνωρίσει τα χαρακτηριστικά στάδια εξέλιξης της φωτιάς σε έναν κλειστό χώρο, καθώς και των βασικών παραγόντων που επιδρούν σε αυτά. 5. Να χρησιμοποιήσει επιστημονικές αρχές για την ποσοτικοποίηση των βασικών θερμοχημικών μεγεθών κατά την καύση ενός καυσίμου, καθώς και των βασικών φυσικών μεγεθών που χαρακτηρίζουν την εξέλιξη μιας φωτιάς σε κλειστό χώρο. 6. Να εκτιμήσει τον κίνδυνο ανάφλεξης σε έναν κλειστό χώρο. 7. Να εκτιμήσει ποσοτικά τα χαρακτηριστικά μεγέθη του πλουμίου μιας φωτιάς (π.χ. ύψος φλόγας, ταχύτητα και θερμοκρασία πλουμίου), καθώς και τα βασικά θερμικά μεγέθη που χαρακτηρίζουν τα στάδια εξέλιξης μιας φωτιάς σε κλειστό χώρο (π.χ. πυροθερμικό φορτίο, θερμική ισχύς, θερμοκρασία καυσαερίων).
1. Εισαγωγή στην καύση. Φαινόμενα ανεξέλεγκτης καύσης (φωτιά). Αστικές και δασικές πυρκαγιές. Βιομηχανικά ατυχήματα. Εκρήξεις. 2. Θερμοχημεία καύσης. Βασικά μεγέθη καύσης. Θερμογόνος δύναμη. Αδιαβατική θερμοκρασία φλόγας. Ελεύθερες ρίζες. Τοξικότητα προϊό
2288 Καινοτομικός Σχεδιασμός Μηχανολογικών Προϊόντων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να: 1. Συνεργάζονται σε ομάδες με βάση τις αρχές του project management 2. Προσεγγίζουν σχεδιαστικά projects με καινοτομική, συστημική, πολυπαραμετρική σχεδιαστική σκέψη και συνεχή αναστοχασμό 3. Συνδυάζουν και εμπεδώνουν τις γνώσεις που απέκτησαν κατά την διάρκεια των σπουδών τους στα προηγούμενα εξάμηνα 4. Κατανοούν τα στάδια του βιομηχανικού σχεδιασμού από τη σύλληψη και επεξεργασία της ιδέας, ως την ανάπτυξη και την αξιολόγηση πρωτοτύπου 5. Αξιολογούν τις επιπτώσεις των σχεδιαστικών επιλογών στην κατασκευασιμότητα και το κόστος του προϊόντος
Συνδυασμός γνώσεων μηχανολογίας που έχουν ήδη αποκτηθεί σκοπεύοντας στο σχεδιασμό μηχανολογικού προϊόντος με στοιχεία καινοτομίας όσον αφορά την λειτουργικότητα, τη διαμόρφωση, το οικολογικό αποτύπωμα, τους τρόπους κατασκευής / παραγωγής και την ευχρηστία
2280 Διαγνωστική Στροβιλοκινητήρων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Γνώση και διαχείριση της στις ακόλουθες περιοχές: -Βασικές αρχές διάγνωσης βλαβών και κατηγορίες μεθόδων διάγνωσης -Μέθοδοι άμεσης σύγκρισης -Μέθοδοι ανάλυσης διέλευσης αερίου -Μέθοδοι με χρήση μετρήσεων κραδασμών -Συγκρότηση διαγνωστικών συστημάτων για αεριοστροβίλους σε επίγειες και εναέριες εφαρμογές Ο σπουδαστής θα έχει τη δυνατότητα να επεξεργάζεται στοιχεία από μετρήσεις σε λειτουργούσες μηχανές και να εξάγει συμπεράσματα για την λειτουργική τους κατάσταση. Θα μπορεί επίσης να διαγνώσει την ύπαρξη και το είδος βλάβης,όταν του διατίθενται στοιχεία από κινητήρα που παρουσιάζει δυσλειτουργία και απαιτείται η διάγνωση της.
Η ανάγκη και η σημασία της παρακολούθησης λειτουργίας αεροπορικών κινητήρων. Σύνδεση με διαδικασίες υπό συνθήκη συντήρησης. Μετρούμενα μεγέθη, μετρητικές διατάξεις, διαδικασίες συλλογής μετρήσεων για επόπτευση λειτουργίας. Συστήματα και μέθοδοι για εκτίμη
2279 Ψηφιακός Μετασχηματισμός & Ηλεκτρονικό Επιχειρείν
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα καλύπτει βασικές γνώσεις στο αντικείμενο του Ηλεκτρονικού Επιχειρείν και του ψηφιακού μετασχηματισμού που επιτυγχάνεται μέσω της υλοποίησης εφαρμογών του σε έναν οργανισμό, ιδιωτικό ή δημόσιο. Η ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εξοικείωση των σπουδαστών στις βασικές έννοιες του Ηλεκτρονικού Επιχειρείν και στην κατανόηση του τρόπου λειτουργίας βασικών μεθόδων που μπορούν να αξιοποιηθούν σε στρατηγικό αλλά και τακτικό επίπεδο. Μέσω του μαθήματος, οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με την Ελληνική και Αγγλική ορολογία του Ηλεκτρονικού Επιχειρείν, ενώ θα μπορούν να κατανοήσουν το ρόλο ενός μηχανικού κατά την υλοποίηση ενός έργου εισαγωγής τεχνολογιών Ηλεκτρονικού Επιχειρείν. Πέραν τηςαπόκτησης του απαραίτητου θεωρητικού υπόβαθρου, ταυτόχρονη επιδίωξη είναι η ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης. Στο πλαίσιο του μαθήματος διεξάγονται διαλέξεις, οι οποίες παρουσιάζουν όλες τις απαραίτητες θεωρητικές έννοιες.Η κατανόηση των θεωρητικών εννοιών υποστηρίζεται από την εκτεταμένη παρουσίαση μελετών περιπτώσεων που απαιτούν την ενεργή συμμετοχή των φοιτητών. Σημαντική βαρύτητα στην εκπαιδευτική δραστηριότητα κατέχει η εκπόνηση εργασίας από τριμελείς ομάδες φοιτητών. Η εργασία αφορά την εκπόνηση αναλυτικού επιχειρηματικού σχεδίου (business plan) ηλεκτρονικής επιχείρησης. Η υποστήριξη της εργασίας πραγματοποιείται στην αίθουσα στα τελευταία μαθήματα του εξαμήνου σε εικοσάλεπτη παρουσίαση. Κατά τη διαμόρφωση του επιχειρηματικού σχεδίου εφαρμόζονται πρακτικές που έχουν διδαχτεί κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, ενώ μπορούν να αξιοποιηθούν γνώσεις που έχουν αποκτηθεί και από άλλα μαθήματα (π.χ. Εισαγωγή στο Marketing, Οργάνωση Παραγωγής & Διοίκηση Επιχειρήσεων, Τεχνολογική Οικονομική, Πληροφοριακά Συστήματα). Οι φοιτητές ενθαρρύνονται να επιδείξουν νεωτερισμό και φαντασία στα επιχειρηματικά σχέδια που αναπτύσσουν, λαμβάνοντας όμως πάντα υπόψη τις πραγματικές συνθήκες της διεθνούς και τοπικής αγοράς. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να: •Κατανοεί τις βασικές χρησιμοποιούμενες έννοιες του Ηλεκτρονικού Επιχειρείν. •Αντιλαμβάνεται τον τρόπο με τον οποίο εντάσσονται οι τεχνολογίεςΗλεκτρονικού Επιχειρείν στην επιχειρησιακή στρατηγική και την αλληλεπίδρασή του με όλες τις επιχειρησιακές λειτουργίες. •Αναγνωρίζει ευκαιρίες για την ολοκλήρωση των διαδικασιών της εφοδιαστικής αλυσίδας μίας επιχείρησης/ οργανισμού μέσω της αξιοποίησης προσεγγίσεων Ηλεκτρονικού Επιχειρείν. •Αντιλαμβάνεται και επιλέγει επιχειρησιακά μοντέλα (business models) ηλεκτρονικού επιχειρείν. •Γνωρίζει βασικές τεχνολογικές απαιτήσεις σε υλισμικό και λογισμικό για την υλοποίηση λύσεων ηλεκτρονικού επιχειρείν. •Χρησιμοποιεί βασικά εργαλεία – μεθοδολογίες Ηλεκτρονικού Επιχειρείν. •Εμβαθύνει σε έννοιες του Ηλεκτρονικού Επιχειρείν και του Ψηφιακού Μετασχηματισμού, κατανοώντας τον τρόπο με τον οποίο επιτυγχάνεται σημαντική βελτίωση των επιχειρησιακών διαδικασιών.
Το μάθημα περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες: Βασικές έννοιες και ορισμοί του Ηλεκτρονικού Εμπορίου. Στρατηγική υλοποίησης Ηλεκτρονικού Εμπορίου. Ανάλυση Επιχειρηματικών Μοντέλων με τη βοήθεια του Διαδικτύου (e-business models). Ηλεκτρονικό Λιανεμπόριο. Ηλεκτρονική Εκπαίδευση. Συνεργατικό Ηλεκτρονικό Εμπόριο και Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (e-supply chains). Διαδικτυακά Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου (Content Management Systems). Τεχνολογίες Υποδομής και Λογισμικού για την υλοποίηση επιχειρησιακών εφαρμογών ηλεκτρονικού εμπορίου. Συστήματα Ασφάλειας & Ηλεκτρονικών Πληρωμών. Ασύρματο Ηλεκτρονικό Εμπόριο (m-commerce). Αξιολόγηση και Βασικοί Δείκτες Απόδοσης λειτουργίας Ηλεκτρονικού Εμπορίου. Κριτική ανάλυση εφαρμογών Ηλεκτρονικού Εμπορίου & μελλοντικές τάσεις. Το μάθημα περιλαμβάνει μεγάλο θέμα διάρκειας 10 εβδομάδων με στόχο την ανάπτυξη επιχειρηματικού πλάνου (e-business plan) νέας ή υφιστάμενης διαδικτυακής επιχείρησης με έμφαση στην καινοτομία των προσφερόμενων προϊόντων ή/και υπηρεσιών.
2278 Μικρο-Νανοκατεργασίες
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1. Να κατανοήσει τη σημασία και τις βασικές αρχές των κατεργασιών σε μικρο- και νανο-επίπεδο στη σύγχρονη τεχνολογία, κυρίως στον τομέα των ηλεκτρονικών αλλά και σε άλλους σημαντικούς τομείς. 2. Να δομήσει τις αρχές αυτές σε ένα πλαίσιο προσέγγισης του επιστημονικού πεδίου των κατεργασιών που χρησιμοποιούνται ως κατεργασίες ακριβείας ή κατεργασίας κατασκευής αντικειμένων με πολύ μικρές διστάσεις με στόχο την καλύτερη κατανόηση των αρχών λειτουργίας τους και της αλληλεπίδρασης τους με τα υλικά. 3. Να εφαρμόσει μια σειρά από μεθόδους, εργαλεία, τεχνικές και πρακτικές που είναι απαραίτητες για την επιτυχή εκτέλεση των κατεργασιών αυτών όπως αυτό ορίζεται από τις απαιτήσεις της σύγχρονης βιομηχανικής πρακτικής. 4. Να αναλύσει πολύπλοκα προβλήματα μικρο- και νανο-κατεργασιών αναγνωρίζοντας τις μεταβλητές του προβλήματος. 5. Να προβεί στη σύνθεση των αποτελεσμάτων της ανάλυσης του έτσι ώστε να δημιουργήσει το ζητούμενο μοντέλο του προς επίλυση προβλήματος που καλείται -κάθε φορά- να επιλύσει. 6. Να αποκτήσει δεξιότητες αριθμητικής μοντελοποίησης και επίλυσης προβλημάτων εστιασμένων σε σύγχρονα προβλήματα κατεργασιών και με κατάλληλες μεθόδους μοντελοποίησης. 7. Να κατανοήσει τη λειτουργία βασικών τεχνολογιών της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης που βρίσκουν εφαρμογή στην επιστημονική περιοχή του μαθήματος.
Κατεργασίες ακριβείας, μικρο-κατεργασίες, νανο-κατεργασίες, ειδικές κατεργασίες και εργαλειομηχανές, εφαρμογή στα ηλεκτρονικά υλικά, μετρολογία, μικροσκοπία ατομικής δύναμης, μοντελοποίηση με τη μέθοδο των πεπερασμένων στοιχείων και της μοριακής δυναμικής
2277 Ευφυή Συστήματα Κατεργασιών
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Αντιμετώπιση προβλημάτων σύγχρονων συστημάτων κατεργασιών με χρήση υπολογιστικής νοημοσύνης και άλλες συναφείς τεχνικές. Εξοικείωση με τεχνικές υπολογιστικής νοημοσύνης (τεχνητά νευρωνικά δίκτυα, γενετικοί αλγόριθμοι, έμπειρα συστήματα, συστήματα ασαφούς λογικής). Δυνατότητα εφαρμογής των παραπάνω τεχνικών (μοντελοποίηση και ανάπτυξη κώδικα/εφαρμογής) σε πραγματικά προβλήματα που εμπίπτουν στο πεδίο των Συστημάτων Κατεργασιών. Εξοικείωση με τη μηχανική όραση για την αυτόματη επιθεώρηση διακριτών τεμαχίων/προϊόντων. Δυνατότητα εφαρμογής (μοντελοποίηση και ανάπτυξη κώδικα/εφαρμογής) μηχανικής όρασης σε πραγματικά προβλήματα ποιοτικού ελέγχου διακριτών μηχανολογικών τεμαχίων/προϊόντων. Ανάπτυξη αυτόνομης λήψης αποφάσεων για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων. Ανάπτυξη της ικανότητας εργασίας σε ομάδες για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων. Ανάπτυξη της ικανότητας επικοινωνίας μέσω ομαδικών παρουσιάσεων.
Γίνεται εισαγωγή σε προηγμένα εργαλεία πληροφορικής : έμπειρα συστήματα, τεχνητά νευρωνικά δίκτυα, εξελικτικούς αλγορίθμους, ασαφή λογική. Έμφαση δίνεται στην πρακτική εξάσκηση μέσω ανατιθέμενων εργασιών με χρήση λογισμικού και λιγότερο στη θεωρητική θεμε
2276 Εμβιομηχανική & Βιοϊατρική Τεχνολογία
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : At the end of the course the student will be able to: 1. Understand how engineering can be used to improve human health. 2. Understand the mechanics of lungs, kidney, cartilage, bone, and heart. 3. Solve basic biomechanical problems
Introduction to biomechanics. Biomechanics of Lung, Renal, and Cardiovascular system. Tissue and Joint biomechanics, Cartilage biomechanics, Cell Mechanics, Tissue Engineering, Numerical and Experimental methods in biomechanics. 4 homework will be given f
2275 Ραδιενέργεια & Περιβάλλον
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Στο μάθημα o φοιτητής θα αποκτήσει βασικές γνώσεις για τη φυσική και τεχνητή ραδιενέργεια στο περιβάλλον, την αξιολόγηση της ραδιολογικής ασφάλειας πρακτικών και δραστηριοτήτων και την εκτίμηση των ραδιοπεριβαλλοντικών επιπτώσεων και της έκθεσης του πληθυσμού και των εργαζομένων σύμφωνα, το εθνικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο ακτινοπροστασίας. Μετά την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος: 1. Θα είναι σε θέση να διακρίνει τη φυσική ραδιενέργεια από την τεχνητή ραδιενέργεια. 2. Θα μπορεί να ερμηνεύσει την κύμανση της φυσικής ραδιενέργειας και να αναγνωρίσει τη ραδιενεργό ρύπανση. 3. Θα γνωρίζει ποιες συμβατικές βιομηχανικές διεργασίες είναι δυνατό να παράγουν παραπροϊόντα υψηλής ραδιενέργειας. 4. Θα γνωρίζει τις βασικές αρχές διαχείρισης και ανακύκλωσης βιομηχανικών παραπροϊόντων υψηλής ραδιενέργειες. 5. Θα γνωρίζει για το πρόβλημα του ραδονίου στο δομημένο περιβάλλον και θα μπορεί να προτείνει τεχνικές λύσεις για τη μείωση του. 6. Θα γνωρίζει για τη διασπορά ραδιενεργών ισοτόπων στο περιβάλλον και τις επιπτώσεις τους λόγω ανθρωπογενούς δραστηριότητας, πυρηνικών και ραδιολογικών ατυχημάτων ή ατυχημάτων. 7. Θα είναι εξοικειωμένος με τη λειτουργία μεθόδων και υπολογιστικών προγραμμάτων πρόβλεψης της διασποράς ραδιενεργών ισοτόπων στο περιβάλλον και εκτίμησης έκθεσης. 8. Θα έχει αποκτήσει βασική γνώση η οποία θα του είναι ιδιαίτερα χρήσιμη προκειμένου να εξειδικευθεί ως Επόπτης Ακτινοπροστασίας για μη ιατρικές εφαρμογές, όπως προβλέπεται στους Κανονισμούς Ακτινοπροστασίας.
Φυσική ραδιενέργεια. Τεχνητή ραδιενέργεια. Παραπροϊόντα βιομηχανικών διεργασιών με επαυξημένη φυσική ραδιενέργεια, υλικά NORM (Naturally Occurring Radioactive Materials). Ραδιενεργός ρύπανση από τη λειτουργία πυρηνικών εγκαταστάσεων. Ραδιενεργός ρύπανση από τη λειτουργία συμβατικών βιομηχανικών εγκαταστάσεων. Ραδιενεργός επιβάρυνση από τη χρήση υλικών με επαυξημένη φυσική ραδιενέργεια. Πυρηνικά ατυχήματα. Ραδιολογικά ατυχήματα. Ραδιενεργά απόβλητα. Αξιοποίηση υλικών με επαυξημένη φυσική ραδιενέργεια. Κινητική φυσικών και τεχνητών ραδιενεργών ισοτόπων στο περιβάλλον και το οικοσύστημα. Μετρήσεις ραδιενεργών ατμοσφαιρικών αιωρημάτων. Μοντέλα διασποράς ραδιενεργών ισοτόπων στο περιβάλλον. Τα ραδιενεργά ισότοπα ως ιχνηλάτες ατμοσφαιρικών και άλλων διεργασιών. Ειδικές μετρητικές τεχνικές ραδιοπεριβαλλοντικών μεγεθών και μεθοδολογία ραδιοπεριβαλλοντικών επισκοπήσεων. Αναλύσεις για προσδιορισμό ραδιενεργού ρύπανσης, επιτόπιες μετρήσεις και συνακόλουθοι δοσιμετρικοί υπολογισμοί. Στατιστικές αναλύσεις και χαρτογραφήσεις ραδιοπεριβαλλοντικών μεγεθών. Ραδιενέργεια οικοδομικών υλικών. Το ραδόνιο στο περιβάλλον, στην κατοικία και στο νερό. Μέθοδοι περιορισμού του ραδονίου στην κατοικία.Τεχνικές ανίχνευσης ραδιενεργών και μη ραδιενεργών ιχνοστοιχείων με πυρηνικές αναλυτικές τεχνικές στο περιβάλλον και στο χώρο εργασίας.
2274 Ρομποτική
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία οι σπουδαστές θα είναι σε θέση: 1. Να κατανοούν τις αρχές κίνησης, ανάλυσης και σύνθεσης των σύγχρονων ρομποτικών συστημάτων και των εφαρμογών τους. 2. Να κατανοούν και να περιγράφουν με μαθηματικά εργαλεία την τριδιάστατη περιγραφή της κίνησης σωμάτων στο χώρο, με εξιδίκευση σε ρομποτικούς βραχίονες και συστήματα. 3. Να αναπτύσσουν εξισώσεις κίνησης ρομπότ με στόχο τη διαστασιολόγηση των επενεργητών και τον έλεγχο βραχιόνων ως μη γραμμικών και πολυμεταβλητών συστημάτων. 4. Να σχεδιάζουν τροχιές τόσο στον χώρο των αρθρώσεων όσο και στον Καρτεσιανό χώρο και να σχεδιάζουν την κίνηση ρομπότ σε υψηλότερο επίπεδο. 5. Να έχουν επίγνωση των μεθόδων προγραμματισμού, της αρχιτεκτονικής και της ολοκλήρωσης ρομπότ.
Εισαγωγή στα ρομποτικά συστήματα (βραχίονες, οχήματα, υποβρύχια, εναέρια): Ευθεία και αντίστροφη κινηματική σε τρεις διαστάσεις: θέση και προσανατολισμός. Ευθεία και αντίστροφη διαφορική κινηματική: Ιακωβιανές, ιδιομορφίες, χώρος εργασίας. Δυναμική σειρια
2272 Θερμική Συμπεριφορά Κτιρίων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1.Να κατανοήσει την μόνιμη και μεταβατική μεταφορά θερμότητας στο κτιριακό κέλυφος. 2.Να δομήσει τις αρχές λειτουργίας που διέπουν την θερμική συμπεριφορά ενός κτιρίου σε συνδυασμό με την επίδραση του εξωτερικού και του εσωτερικού περιβάλλοντος. 3.Να εφαρμόσει απλές αριθμητικές μεθόδους (πεπερασμένα στοιχεία) για την προσομοίωση του κτιριακού κελύφους και να διερευνήσει την ακρίβεια αυτών σε συνδυασμό με τον απαιτούμενο υπολογιστικό χρόνο. 4.Να αποκτήσει δεξιότητες μοντελοποίησης με την βοήθεια λογισμικών του εμπορίου (π.χ. TRNSYS, EnergyPlus). 5.Να κατανοήσει αλλά και να αναλύσει την θερμοαποθηκευτική ικανότητα των δομικών στοιχείων και την επίδραση που έχει αυτή στην θερμική απόκριση του κελύφους. 6.Να κατηγοριοποιήσει τα διάφορα είδη παθητικών θερμικών συστημάτων στα πλαίσια του βιοκλιματικού σχεδιασμού των κτιρίων.
Εξωτερικές και εσωτερικές οριακές συνθήκες: Κλιματολογικά δεδομένα, θερμοκρασία εσωτερικού και εξωτερικού περιβάλλοντος, ηλιακή ακτινοβολία, θερμοκρασία εδάφους, κ.λπ. Θερμικές ιδιότητες οικοδομικών υλικών. Θερμομονωτικά υλικά. Συντελεστές συναγωγιμότητας
2267 Τεχνολογία & Μηχανική Σύνθετων Υλικών
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα είναι σε θέση να: 1. Να κατανοήσει τη σημασία των σύνθετων υλικών και της τεχνολογίας τους στο σύγχρονο βιομηχανικό περιβάλλον. 2. Να δομήσει τις βασικές αρχές της κατασκευής και των ιδιοτήτων των σύνθετων υλικών σε ένα πλαίσιο προσέγγισης του επιστημονικού πεδίου αυτού με στόχο την καλύτερη κατανόησή τους. 3. Να εφαρμόσει μια σειρά από μεθόδους, εργαλεία, τεχνικές και πρακτικές που είναι απαραίτητες για έναν μηχανολόγο μηχανικό, όπως αυτό ορίζεται από τις απαιτήσεις της σύγχρονης αγοράς εργασίας. 4. Να αναλύσει πολύπλοκα προβλήματα τεχνολογίας των σύνθετων υλικών αναγνωρίζοντας τις μεταβλητές του προβλήματος. 5. Να προβεί στη σύνθεση των αποτελεσμάτων της ανάλυσης του έτσι ώστε να επιλύσει προβλήματα που καλείται να αντιμετωπίσει σχετικά με τις ιδιότητες και τη συμπεριφορά των υλικών υπό διάφορες καταπονήσεις καθώς και την αστοχία τους. 6. Να αποκτήσει δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων εστιασμένων σε σύγχρονα προβλήματα που σχετίζονται με την παραγωγή των υλικών, την εκμετάλλευση των ιδιοτήτων τους και τη χρήση τους σε σύγχρονες εφαρμογές.
A. Τεχνολογία συνθέτων υλικών: Ταξινόμηση συνθέτων υλικών. Ορολογία. Μήτρα και ενισχυτικό υλικό.Τεχνικέςμορφοποίησηςσυνθέτων.Πλεονεκτήματακαιμειονεκτήματασυνθέτωνυλικών.Εφαρμογές.B. Μηχανική συμπεριφορά συνθέτων υλικών: Ελαστικές σταθερέ
2262 Θερμοϋδραυλική και Πολυφασικές Ροές σε Πυρηνικούς Αντιδραστήρες Ισχύος
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα προσφέρει εξειδικευμένες γνώσεις σχετικά με την απαγωγή θερμότητας από τους πυρηνικούς αντιδραστήρες ισχύος. Με την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος ο φοιτητής α) έχει κατανοήσει τον τρόπο παραγωγής θερμότητας σε αντιδραστήρες σχάσης και σύντηξης, β) έχει κατανοήσει τη χωρική κατανομή της θερμικής ισχύος στον πυρήνα των αντιδραστήρων σχάσης, γ) έχει αντιληφθεί τους μηχανισμούς αγωγής και συναγωγής με τους οποίους μεταφέρεται η θερμότητα στο ψυκτικό, δ) έχει εμβαθύνει στις ιδιαιτερότητες της απαγωγής θερμότητας χρησιμοποιώντας ένα ψυκτικό, το οποίο ρέει ζέον και ε) μπορεί να συνδέσει τα παραπάνω με το βασικό θερμικό σχεδιασμό ενός αντιδραστήρα. Το μάθημα αποσκοπεί τουλάχιστον: α) στην ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών, β) στην ανάπτυξη της διεπιστημονικότητας και γ) στη σύνδεση σειράς γνώσεων που έχουν ληφθεί από τα περισσότερα άλλα μαθήματα του γνωστικού πεδίου της θερμοδυναμικής, της μεταφοράς θερμότητας και μάζας και της ρευστομηχανικής προκειμένου για την απαγωγή θερμότητας από πυρηνικούς αντιδραστήρες.
Απαγωγή θερμότητας από τον πυρήνα των πυρηνικών αντιδραστήρων ισχύος σχάσης και σύντηξης κατά τη μόνιμη κατάσταση. Θερμοδυναμικοί κύκλοι και παραγωγή ενέργειας. Θερμοδυναμική και Θερμοϋδραυλική ανάλυση πυρηνικών αντιδραστήρων ισχύος σχάσης και σύντηξης.
2232 Δυναμική Πτήσης
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτήτριες/ες καλούνται να εξετάσουν την δυναμική συμπεριφορά ενός (υπάρχοντος) αεροσκάφους, να αναγνωρίσουν τις ανάγκες ελέγχου και να σχεδιάσουν έναν αυτόματο πιλότο. Την ανάλυση καθώς και τα αποτελέσματα της διερεύνησής τους είτε καταθέτουν υπό μορφή έκθεσης που συνοδεύεται από παρουσίαση στο ακροατήριο της τάξης τους είτε σε γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου. Συνεπώς οι φοιτητριες/τές εξοικειώνονται : 1) Με την πηδαλιουχία αεροσκαφών 2) Με την διατύπωση των νόμων και εξισώσεων δυναμικής σώματος στο χώρο 3) Με την εφαρμογή ελέγχου (αυτόματου πιλότου) σε αεροσκάφη 4) Με την ανάλυση στατικής και δυναμικής ευστάθειας αεροσκαφών 5) Με τον τρόπο διατύοωσης των εκφράσεων και τον υπολογισμό των παραγώγων ευστάθειας 6) Με την σχεδίαση και επιβεβαίωση ενός αυτόματου πιλότου Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητριες/ες θα είναι σε θέση για συγκεκριμένο αεροσκάφος: 1) Να διατυπώνουν τις πλήρεις εξισώσεις της δυναμικής αεροσκάφους με ενσωματωμένη την επίδραση των επιφανειών ελέγχου 2) Να επιλύουν τις εξισώσεις κατά μήκος προκαθορισμένης τροχιάς 3) Να εξετάζουν την στατική και δυναμική ευστάθεια σε συνθήκες οριζόντιας πτήσης με εξωτερική διέγερση από τον άνεμο 4) Να προσθέτουν στην δυναμική τις εξισώσεις ελέγχου, να βαθμονομήσουν τα κέρδη του συστήματος ελέγχου (αυτόματου πιλότου)εξετάσουν την ευστάθεια του αεροσκάφους με τα πηδάλια ενεργοποιημένα
ρχικά εξετάζεται η θεωρία της στατικής ευστάθειας (αντιστάθμιση) του αεροσκάφους. Στη συνέχεια αναλύεται η θεωρία της δυναμικής συμπεριφοράς του αεροσκάφους, η μελέτη της οποίας περιλαμβάνει την ανάπτυξη και την επίλυση των πλήρων εξισώσεων κίνησης, της
2231 Βιορευστομηχανική & Βιοϊατρική Τεχνολογία
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1. Να κατανοήσει τη σημασία και τις βασικές αρχές της Βιορευστομηχανικής στη Βιοϊατρική Τεχνολογία και των σύγχρονων τεχνικών συσκευών και οργάνων που διακινούν βιολογικά ρευστά στον ανθρώπινο οργανισμό, στα νοσοκομεία και τη βιομηχανία. 2. Να δομήσει τις αρχές αυτές και τη σημασία τους σε ένα πλαίσιο προσέγγισης του επιστημονικού πεδίου της Βιορευστομηχανικής με στόχο την καλύτερη κατανόηση της δομής πολύπλοκων μηχανισμών του κυκλοφορικού, αναπνευστικού, ουροποιητικού και λεμφικού συστήματος του ανθρώπου. 3. Να εφαρμόσει μια σειρά από μεθόδους, εργαλεία, τεχνικές και πρακτικές που είναι απαραίτητες για έναν Βιοϊατρικό Μηχανολόγο Μηχανικό όπως ορίζεται από τις απαιτήσεις της σύγχρονης ιατρικής και μηχανικής επιστήμης. 4. Να αναλύσει πολύπλοκα προβλήματα Βιορευστομηχανικής αναγνωρίζοντας τις μεταβλητές του προβλήματος. 5. Να συνθέσει τα αποτελεσμάτων της ανάλυσης ενός ιατρικού προβληματισμού έτσι ώστε να δημιουργήσει το ζητούμενο μοντέλο του προς επίλυση ιατρικού προβλήματος που καλείται -κάθε φορά- να επιλύσει. 6. Να χρησιμοποιήσει δεξιότητες μαθηματικής μοντελοποίησης και επίλυσης προβλημάτων εστιασμένων σε σύγχρονα προβλήματα Βιορευστομηχανικής. 7. Να αντιπαραβάλλει αποτελέσματα in-vitro και in-silico που σχετίζονται με εφαρμογές στην επιστημονική περιοχή του μαθήματος. 8. Να ερμηνεύει τα αποτελέσματα αυτά συγκρίνοντάς τα μεταξύ τους.
Στοιχεία ανατομίας, φυσιολογίας κυκλοφορικού συστήματος. Ρεολογία αίματος. Δομή και μηχανικές ιδιότητες τοιχώματος αιμοφόρων αγγείων. Διάδοση κυμάτων στις αρτηρίες. Παλλόμενη ροή αίματος στα αγγεία. Το κυκλοφορικό σύστημα ως σύνολο, ρύθμιση, μοντέλα. Η κα
2229 Ειδικά Κεφάλαια Τεχνολογικής Οικονομικής
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα επικεντρώνεται σε ειδικά θέματα που άπτονται του αντικειμένου της Τεχνολογικής Οικονομικής. Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: - Να εφαρμόζει γνωστές μεθοδολογίες αξιολόγησης επενδύσεων. - Να προβαίνει σε αναλύσεις κόστους – οφέλους και να μπορεί να τις εφαρμόσει σε πραγματικά επιχειρηματικά παραδείγματα. - Να αντιλαμβάνεται και να μπορεί να χρησιμοποιεί στην πράξη τις βασικές αρχές της σύγχρονης επιχειρηματικότητας. - Να μπορεί να εκπονεί επιχειρηματικά σχέδια για μια νέα ή υφιστάμενη επιχείρηση.
Στα κεφάλαια του μαθήματος περιλαμβάνονται τα εξής, (θα δοθούν σημειώσεις για το θεωρητικό μέρος): Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Εισαγωγή στην Οικονομική του Περιβάλλοντος 2. Ανάλυση Οφέλους – Κόστους 3. Καινοτομία ,Επιχειρηματικότητα και Επιχειρηματικός Σχεδιασ
2218 Αεροελαστικότητα & Αεροακουστική
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι σπουδαστές διδάσκονται την έννοια της μη γραμμικής αεροελαστικής σύζευξης. Μαθαίνουν να διατυπώνουν τις δυναμικές εξισώσεις προβλημάτων στα οποία υφίσταται αλληλεπίδραση ρευστού/στερεού. Έμφαση δίνεται σε προβλήματα εξωτερικής αεροδυναμικής με εφαρμογή σε πτέρυγες αεροσκαφών και έλικες (ελικοπτέρων, ανεμογεννητριών κλπ.). Επίσης έρχονται σε επαφή με προβλήματα αεροελαστικής αστάθειας και μελετούν τις παραμέτρους που επηρεάζουν την εμφάνιση και την έντασή τους. Συμμετέχουν σε υπολογιστικό εργαστήριο στο οποίο μελετούν, σε υπολογιστικό περιβάλλον, την αεροελαστική απόκριση συστήματος ανεμογεννήτριας. Οι σπουδαστές εξοικειώνονται με τις βασικές έννοιες της ακουστικής και τους μηχανισμούς παραγωγής και διάδοσης αεροδυναμικού θορύβου στο ατμοσφαιρικό περιβάλλον. Διδάσκονται οι βασικές αρχές και εξισώσεις της γραμμικής ακουστικής, οι μονάδες μέτρησης και οι μετρικές αξιολόγησης των επιπέδων θορύβου. Αναλύονται οι βασικές κατηγορίες πηγών αεροδυναμικού θορύβου και πώς αυτές εμφανίζονται σε κινούμενους δρομείς (ανεμογεννήτριες, ελικόπτερα). Επιπλέον, αναλύονται οι φυσικοί μηχανισμοί απόσβεσης κατά τη διάδοση του θορύβου και παρουσιάζονται οι βασικές μέθοδοι υπολογισμού της ηχητικής στάθμης από ανεμογεννήτριες. Οι σπουδαστές μαθαίνουν να επιλύουν ασκήσεις που συνδυάζουν σχέσεις απωλειών και σύνθεσης για τον υπολογισμό της ηχητικής στάθμης. Επίσης, μαθαίνουν να υπολογίζουν αριθμητικά το φάσμα του θορύβου χρησιμοποιώντας τη θεωρία ακτίνων. Τέλος, παρουσιάζεται η μέθοδος αποτίμησης του θορύβου γύρω από αεροδρόμια. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: •Αποτιμά την δυναμική συμπεριφορά συστημάτων, δηλ. ιδιοσυχνότητες, ιδιομορφές, δυναμικά φορτία και ταλαντώσεις. •Αποτιμά την αεροδυναμική απόσβεση συστημάτων στα οποία υφίσταται αεροελαστική σύζευξη. •Εκτιμά τις απώλειες θορύβου κατά τη διάδοση στο ατμοσφαιρικό περιβάλλον •Υπολογίζει τη συνολική στάθμη θορύβου στην περίπτωση πλήθους πηγών, όπως είναι ένα αιολικό πάρκο
- Αεροελαστική σύζευξη στο σύστημα ενός βαθμού ελευθερίας (μόνιμη – μη μόνιμη αεροδυναμική) - Δυναμική συστημάτων με περισσότερους βαθμούς ελευθερίας – Αρχή του Hamilton - Εξισώσεις Langrange - Ιδιοσυχνότητες και ιδιομορφές συστημάτων με περισσότερους του
2217 Λειτουργικά Αεροπορικών Κινητήρων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Ο σπουδαστής θα έχει γνώση των παρακάτω αντικειμένων: -Δημιουργία υπολογιστικών μοντέλων κινητήρων. -Προσδιορισμός πεδίων χαρακτηριστικών στροβιλοσυνιστωσών για χρήση σε υπολογιστικά μοντέλα -Βασικές αρχές λειτουργίας και τύποι βοηθητικών συστημάτων κινητήρων -Ανάλυση αποστολής αεροσκάφους -Περιβαλλοντικές επιπτώσεις των κινητήρων και τρόποι περιορισμού -Πιστοποίηση κινητήρων. Ο σπουδαστής θα είναι σε θέση να συγκροτεί υπολογιστικό μοντέλο αεροπορικού κινητήρα οποιασδήποτε διάταξης.Θα μπορεί επίσης να αναλύει δεδομένα και να προγραμματίζει τη χρήση κινητήρων σε διάφορες αποστολές. Θα είναι τέλος σε θέση να αποτιμά τις επιδόσεις κινητήρων για χρήση σε συγκεκριμένα αεροσκάφη και να επεξεργάζεται στοιχεία από δοκιμές κινητήρων.
Ανάλυση λειτουργίας στροβιλοαντιδραστήρων και μέθοδοι υπολογισμού λειτουργικών επιδόσεων. Υπολογιστικά μοντέλα κινητήρων, μοντελοποίηση συνιστωσών, προσδιορισμός πεδίων χαρακτηριστικών και μέθοδοι ανάπτυξης μοντέλων λειτουργίας με χρήση Η/Υ. Αρχές λειτουρ
2216 Λειτουργία Αεριστροβίλων & Ατμοστροβίλων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Γνώση και χρήση της σε πρακτικές εφαρμογές, στα ακόλουθα θέματα: -Βασικές αρχές, τύποι και χρήσεις αεριοστροβίλων -Περιγραφικά, σχεδιαστικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά των επι μέρους συνιστωσών αεριοστροβίλου -Σχεδιαστική επιλογή αεριοστροβίλου, βασικές παράμετροι σχεδιασμού -Λειτουργική συμπεριφορά αεριοστροβίλου σε διάφορες συνθήκες περιβάλλοντος και απαιτήσεις φορτίου -Τύποι, χρήσεις και συγκρότηση ατμοστροβίλων σε θερμικούς σταθμούς -Περιγραφικά, σχεδιαστικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά βαθμίδων ατμοστροβίλου -Λειτουργική συμπεριφορά και έλεγχος ατμοστροβίλου για ικανοποίηση απαιτήσεων φορτίου -Αρχές Διαγνωστικής και Παρακολούθησης Λειτουργίας αεριοστροβίλων και ατμοστροβίλων Ο σπουδαστής θα ειναι σε θέση να ελέγξει προδιαγραφές λειτουργίας, να αξιολογήσει λειτουργικά χαραλτηριστικά και να επεξεργαστει στοιχεία απο αεριοσροβίλους και ατμοστροβίλους σεθερμικές μονάδες για διαπίστωση των κύριων λειτουργικών χαρακτηριτικών τους.
Αεριοστρόβιλοι: Μορφολογία και είδη αεριοστροβίλων. Ανάλυση κύκλων, υπολογισμός επιδόσεων. Συμπιεστές και στρόβιλοι αεριοστροβίλων. Ψύξη πτερυγίων. Καύση, χαρακτηριστικά θαλάμων καύσεως, καύσιμα. Λειτουργία σε μεταβαλλόμενα φορτία, μέθοδοι ελέγχου. Προσομ
2212 Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Θερμικών Σταθμών
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα αποτελεί μάθημα εξειδίκευσης σε θέματα αντιρρυπαντικής τεχνολογίας Στο μάθημα παρουσιάζονται θέματα δημιουργίας, αντιμετώπισης αλλά και αποφυγής ρύπων. Εξετάζονται θέματα εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου. Δέσμευση και αποθήκευση ή επαναχρησιμοποίηση των αερίων του θερμοκηπίου Εφαρμογή στην ενεργειακή αξιοποίηση των απορριμμάτων Ιδιαίτερη σημασία δίνεται και στην τεχνο- οικονομική αποτίμηση των διαφόρων τεχνολογιών καθώς επίσης και στην περιβαλλοντική επίδοσή τους μέσω και της μεθόδου της ανάλυσης κύκλου ζωής. Το μάθημα πέρα από το θεωρητικό υπόβαθρο και τη γνώση που παρέχει σε θέματα ενεργειακής ανάλυσης θερμικών συστημάτων, αποσκοπεί και στη σύνδεση των εννοιών της θερμοδυναμικής και της καύσης με βιομηχανικές εγκαταστάσεις. Οι φοιτητές προσανατολίζονται προς την εφαρμογή των εννοιών που έχουν μάθει στα βασικά μαθήματα στις βιομηχανικές εγκαταστάσης ηλεκτροπαραγωγής, ή συμ, τρι- παραγωγής Ιδιαίτερη σημασία δίνεται και στην τεχνο- οικονομική αποτίμηση των διαφόρων τεχνολογιών καθώς επίσης και στην περιβαλλοντική επίδοσή τους. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Έχει κατανόηση τα βασικά και κρίσιμα χαρακτηριστικά των θερμικών ενεργειακών συστημάτων • Να μπορεί να αναλύσει ενεργειακά θερμικές εγκαταστάσεις με έμφαση στη μετατροπή της χημικής ενέργειας σε θερμκή και στη συνέχεια σε ηλεκτρική ή/και ωφέλιμη θερμική • Να είναι σε θέση να πραγματοποιήσει μία πρώτη περιβαλλοντική προσέγγιση θερμικών εγκαταστάσεων • Να προτείνει κάποιες ιδέες αναβάθμισης υπαρχουσών μονάδων με γνώμονα το βαθμό απόδοσης, την περιβαλλοντική επίδοσή τους και την οικονομική βιωσιμότητά τους. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Επιλέξει κατάλληλα συστήματα αντιρρύπανσης ανάλογα με την τεχνολογία καύσης και το καύσιμο • Επιλέξει τον περιβαλλοντικά φιλικότερο τρόπο αξιοποίησης ενεργειακών πηγών συμπεριλαμβανομένης και της ενεργειακής αξιοποίησης των απορριμμάτων • εκτιμήσει τεχνο-οικονομικά θέματα αντιρρύπανσης. • γνωρίζει τις τεχνικές μέτρησης των ρύπωνΤο μάθημα αποτελεί μάθημα εξειδίκευσης σε θέματα αντιρρυπαντικής τεχνολογίας Στο μάθημα παρουσιάζονται θέματα δημιουργίας, αντιμετώπισης αλλά και αποφυγής ρύπων. Εξετάζονται θέματα εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου. Δέσμευση και αποθήκευση ή επαναχρησιμοποίηση των αερίων του θερμοκηπίου Εφαρμογή στην ενεργειακή αξιοποίηση των απορριμμάτων Ιδιαίτερη σημασία δίνεται και στην τεχνο- οικονομική αποτίμηση των διαφόρων τεχνολογιών καθώς επίσης και στην περιβαλλοντική επίδοσή τους μέσω και της μεθόδου της ανάλυσης κύκλου ζωής. Το μάθημα πέρα από το θεωρητικό υπόβαθρο και τη γνώση που παρέχει σε θέματα ενεργειακής ανάλυσης θερμικών συστημάτων, αποσκοπεί και στη σύνδεση των εννοιών της θερμοδυναμικής και της καύσης με βιομηχανικές εγκαταστάσεις. Οι φοιτητές προσανατολίζονται προς την εφαρμογή των εννοιών που έχουν μάθει στα βασικά μαθήματα στις βιομηχανικές εγκαταστάσης ηλεκτροπαραγωγής, ή συμ, τρι- παραγωγής Ιδιαίτερη σημασία δίνεται και στην τεχνο- οικονομική αποτίμηση των διαφόρων τεχνολογιών καθώς επίσης και στην περιβαλλοντική επίδοσή τους. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Έχει κατανόηση τα βασικά και κρίσιμα χαρακτηριστικά των θερμικών ενεργειακών συστημάτων • Να μπορεί να αναλύσει ενεργειακά θερμικές εγκαταστάσεις με έμφαση στη μετατροπή της χημικής ενέργειας σε θερμκή και στη συνέχεια σε ηλεκτρική ή/και ωφέλιμη θερμική • Να είναι σε θέση να πραγματοποιήσει μία πρώτη περιβαλλοντική προσέγγιση θερμικών εγκαταστάσεων • Να προτείνει κάποιες ιδέες αναβάθμισης υπαρχουσών μονάδων με γνώμονα το βαθμό απόδοσης, την περιβαλλοντική επίδοσή τους και την οικονομική βιωσιμότητά τους. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Επιλέξει κατάλληλα συστήματα αντιρρύπανσης ανάλογα με την τεχνολογία καύσης και το καύσιμο • Επιλέξει τον περιβαλλοντικά φιλικότερο τρόπο αξιοποίησης ενεργειακών πηγών συμπεριλαμβανομένης και της ενεργειακής αξιοποίησης των απορριμμάτων • εκτιμήσει τεχνο-οικονομικά θέματα αντιρρύπανσης. • γνωρίζει τις τεχνικές μέτρησης των ρύπων
i. Συστήματα καύσης στερεών καυσίμων ii. Εκπομπές σωματιδίων και αντιμετώπισή τους iii. Εκπομπές NOx και αντιμετώπισή τους iv. Εκπομπές SΟx και αντιμετώπισή τους v. Εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου vi. Δέσμευση και αποθήκευση CO2 vii. Δέσμευση και επαναχρη
2194 Πολυφασικές Ροές
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Οι φοιτητές εμβαθύνουν σε στατιστικές έννοιες περιγραφής κατανομών σωματιδίων και αναπτύσσουν δεξιότητες επεξεργασίας δεδομένων για χαρακτηρισμό σωματιδιακής φάσης. Διδάσκονται τις παραμέτρους και τα κριτήρια μονόδρομης ή αμφίδρομης αλληλεπίδρασης (μάζας, δυνάμεων, ενέργειας) σωματιδίων με ακίνητο ή κινούμενο ρευστό. Αναπτύσσουν δεξιότητες υπολογιστικής προσομοίωσης της κίνησης σωματιδιακής φάσης σε απλές ρευστομηχανικές ροές και εξοικειώνονται με τις σύγχρονες υπολογιστικές τεχνικές προσομοίωσης Έρχονται σε επαφή και εξοικειώνονται με σύγχρονες τεχνικές μέτρησης μορφολογικών χαρακτηριστικών και κίνησης της σωματιδιακής φάσης
Το μάθημα επικεντρώνεται στις ροές αερίου-στερεών/υγρών, υγρού-στερεών και τις περιπτώσεις διεσπαρμένων φυσσαλίδων σε υγρό. Καλύπτεται το βασικό υπόβαθρο χαρακτηρισμού μιας κατανομής διεσπαρμένης φάσης σε άλλη, η βασική θεωρία που διέπει τη κίνηση διακριτών//σωματιδίων // και αριθμητικές τεχνικές αντιμετώπισης αντίστοιχων πολυφασικών ροών. Γίνεται ανασκόπηση και αναφορά στα βασικά τεχνολογικά προβλήματα μέτρησης πολυφασικών ροών και στις επικρατούσες τεχνολογίες.
2185 Υπολογιστικές Μέθοδοι στις Στροβιλομηχανές
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Καλή γνώση υπολογιστικών μεθόδων για την πρόλεξη πεδίων ροής, με έμφαση στις στροβιλομηχανές. Οι γνώσεις οι οποίες αποκτώνται σε περιοχές όπως η γένεση υπολογιστικών πλεγμάτων, η μοντελοποίηση της τύρβης και οι ολοκληρωματικές μέθοδοι υπολογισμού οριακών στρωμάτων (πέραν των ειδικών κεφαλαίων σε θέματα στροβιλομηχανών) εφαρμόζονται απολύτως και σε κάθε άλλη υποπεριοχή της Μηχανικής των ρευστών. Τέλος, οι σπουδάστριες/σπουδαστές μαθαίνουν και χρησιμοποιούν το ανοικτό λογισμό OpenFOAM που πιθανόν να αποτελέσει ένα επιπλέον θετικό στοιχείο στο βιογραφικό τους, σε μεγάλο φάσμα θέσεων εργασίας ή συνέχισης των σπουδών σε ανώτερο επίπεδο.
Γένεση υπολογιστικών πλεγμάτων. Θεωρία του οριακού στρώματος και των συνεκτικών ροών. Ασυμπίεστα και συμπιεστά οριακά στρώματα στις πτερυγώσεις συμπιεστών και στροβίλων. Διαφορικές και ολοκληρωτικές μέθοδοι μοντελοποίησης συνεκτικών ροών στις στροβιλομηχα
2183 Κλιματισμός
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1.Να αναγνωρίσει τις θερμοδυναμικές ιδιότητες του υγρού αέρα περιγράφοντας τις βασικές διεργασίες κλιματισμού σε ψυχρομετρικό χάρτη. 2.Να περιγράψει τις βασικές μεθόδους υπολογισμού αεραγωγών σε συστήματα κλιματισμού και να υπολογίσει τις απαιτούμενες υπολογιστικές παραμέτρους για την σχεδίαση αυτών. 3.Να κατηγοριοποιήσει τα διαφορετικά φορτία κλιματισμού και να υπολογίσει καθένα από αυτά με σκοπό την διαστασιολόγηση της κεντρικής κλιματιστικής συσκευής. 4.Να περιγράψει τα διαφορετικά συστήματα κλιματισμού ανάλογα με το μέσο μεταφοράς και να αναλύσει τους τρόπους λειτουργίας αυτών. 5.Να εφαρμόσει τις γνώσεις του για τον πλήρη υπολογισμό του συστήματος κλιματισμού ενός νοσοκομείου στα πλαίσια του εξαμηνιαίου θέματος που περιέχει το εν λόγω μάθημα.
Συνθήκες ανέσεως. Ψυχρομετρία (θερμοδυναμικές ιδιότητες υγρού αέρα, παράμετροι υγρασίας, ψυχρομετρικοί χάρτες, τυπικές διεργασίες στον κλιματισμό). Αεραγωγοί (απώλειες τριβής, δυναμικές απώλειες, μέθοδοι σχεδιασμού αεραγωγών). Κλιματολογικά δεδομένα. Ηλιακά Φορτία. Φορτία Κλιματισμού (θερμικό κέρδος, ψυκτικό φορτίο, ρυθμός απομάκρυνσης θερμότητας, μέθοδος υπολογισμού φορτίων ASHRAE, φορτία τοίχων, υαλοπινάκων, φωτισμού, ατόμων, συσκευών, ανανέωσης και διείσδυσης αέρος, μέθοδος συνάρτησης μεταφοράς). Συστήματα κλιματισμού: άμεσα, νερού (fan-coil units), αέρος (μεταβλητής παροχής ή θερμοκρασίας, διπλού αγωγού, πολυζωνικά), νερού – αέρος (μονάδα επαγωγής), συστήματα με αντλία θερμότητας. Εφαρμογές (σχεδιασμός εγκαταστάσεων). Εργαστηριακή εξάσκηση.
2182 Ηλιακή Ενέργεια
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος παράγει μια σειρά από μαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1.Να κατανοήσει βασικές παραμέτρους της ηλιακής ακτινοβολίας όπως είναι η εξασθένιση κατά την διαδρομή της μέσα στην ατμόσφαιρα και οι γωνίες με τις οποίες προσπίπτει στην επιφάνεια της γης. 2.Να διασαφηνίσει τον τρόπο με τον οποίο η άμεση και η διάχυτη ακτινοβολία προσπίπτει σε κεκλιμένα και κινούμενα επίπεδα. 3.Να αναγνωρίσει τις σχέσεις που διέπουν τα φαινόμενα μεταφοράς θερμότητας σε ένα επίπεδο ηλιακό συλλέκτη, κατηγοριοποιώντας τις αντίστοιχες εξισώσεις ανάλογα με τον τρόπο μετάδοσης θερμότητας. 4.Να αναλύσει και να συγκρίνει τις διαφορές στον τρόπο λειτουργίας μεταξύ επίπεδων και συγκεντρωτικών ηλιακών συλλεκτών. 5.Να κατανοήσει και να υπολογίσει την απόδοση συγκεντρωτικών ηλιακών συστημάτων για εφαρμογές υψηλών θερμοκρασιών. 6.Να δομήσει τις αρχές λειτουργίας συστημάτων ηλιακών συλλεκτών αναλύοντας την λειτουργία τους κάτω από μεταβατικές συνθήκες.
Ηλιακή ακτινοβολία (βασικές έννοιες, γωνίες, άμεσος και διάχυση συνιστώσα, φασματική κατα- νομή, εξασθένιση στην ατμόσφαιρα, κεκλιμένα και κινούμενα επίπεδα, συσχετίσεις, μέτρηση ηλιακής ακτινοβολίας, τιμές Αθηνών). Θεωρία επιπέδου ηλιακού συλλέκτη (θερμική ανάλυση, θερμοκρασιακή κατανομή στον απορροφητήρα, παράγων απόδοσης, θερμικής απολαβής, ροής, βαθμός απόδοσης, μέτρηση απόδοσης, τύποι επιπέδων συλλεκτών). Συγκεντρωτικοί συλλέκτες. Ηλιακές εγκαταστάσεις θέρμανσης νερού χρήσης και χώρων (μέθοδοι υπολογισμού, καμπύλες f). Μέθοδοι υπολογισμού θερμικών ηλιακών συστημάτων (βαθμός χρησιμοποίησης, καμπύλες Φ-f). Αποθήκευση ενέργειας. Άλλες εφαρμογές (ψύξη, παραγωγή έργου, ηλιακές λίμνες, παθητικά συ- στήματα). Οικονομικά θέματα.
2090 Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 4
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Στόχος του μαθήματος είναι να κατανοήσει ο φοιτητής τη σημασία της επιστημονικής υποστήριξης της λήψης των αποφάσεων στη σύγχρονη επιχείρηση/οργανισμό και να του δώσει τα βασικά εφόδια διαχείρισης δεδομένων και τεχνικών επίλυσης σύγχρονων επιχειρησιακών προβλημάτων που θα τον οδηγήσουν στην τεκμηριωμένη λήψη, υποστήριξη και παρουσίαση επιχειρηματικών αποφάσεων. Με την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος, ο φοιτητής θα είναι σε θέση να: - Κατανοήσει τις βασικές αρχές της λήψης αποφάσεων στις σύγχρονες επιχειρήσεις. - Κατανοήσει τον ρόλο του μηχανικού στα σύγχρονα συστήματα διοίκησης και στη λήψη αποφάσεωνγενικότερα. - Κατανοήσει τη σημασία των δεδομένων και της επεξεργασίας τους στην υποστήριξη της λήψης αποφάσεων. - Χρησιμοποιήσει το λογισμικό λογιστικών φύλλων Excel για την επεξεργασία επιχειρηματικών δεδομένων και την επίλυση σύγχρονων επιχειρηματικών προβλημάτων που αφορούν στο σύνολο των διαδικασιών μιας επιχείρησης, όπως: o Δανειοδότηση και αξιολόγηση επενδύσεων o Σενάρια What-If και προβλήματα αναζήτησης στόχου (Goal Seek) o Προβλήματα γραμμικού προγραμματισμού (Προβλήματα κατανομής πόρων, προγραμματισμού παραγωγής, μεταφοράς και διανομής, ανάθεσης εργασιών και αντιστοίχισης κ.α.) o Προβλήματα προσομοίωσης επιχειρησιακών διαδικασιών – Εισαγωγή στην έννοια της προσομοίωσης διακριτών γεγονότων o Προβλήματα διοίκησης έργου (CPM/ PERT)
Εισαγωγή στα σύγχρονα συστήματα υποστήριξης αποφάσεων. Αναλυτική Επιχειρήσεων και Δεδομένων (business and data analytics). Εργαστηριακές ασκήσεις (εφαρμογές σε μελέτες περιπτώσεων) με τη βοήθεια Η/Υ και χρήση λογισμικού επεξεργασίας λογιστικών φύλλων για την υποστήριξη επιχειρηματικών αποφάσεων. Το μάθημα πραγματεύεται προβλήματα γραμμικού προγραμματισμού, προβλήματα ακέραιου προγραμματισμού, προβλήματα αναζήτησης στόχου, προβλήματα οικονομοτεχνικής ανάλυσης επενδύσεων, προβλήματα διοίκησης αποθηκών και δικτύου εφοδιαστικής, προσομοίωση, ευρετικές μεθόδους (Heuristics), έμπειρα συστήματα (Expert Systems), προβλήματα δικτυωτής ανάλυσης και έργων, συστήματα υποστήριξης αποφάσεων (Decision Support Systems), ανάλυση αποφάσεων, ανάλυση δικτύων διανομής προϊόντων, βασικές αρχές συστημάτων επιχειρηματικής ευφυΐας (δομή, λειτουργία, διεπαφές), επιχειρησιακές αποθήκες δεδομένων (Enterprise Data Warehouses) – βασικές έννοιες και λειτουργίες, πολυδιάστατη ανάλυση επιχειρηματικών δεδομένων, αναφοροδοσία και οπτικοποίηση δεδομένων - εργαλεία λογισμικού.
2073 Προγραμματισμός & 'Ελεγχος Παραγωγής
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα αποτελεί εμβάθυνση στις βασικές αρχές Προγραμματισμού και Ελέγχου Παραγωγής που διδάσκονται στο πλαίσιο του εισαγωγικού μαθήματος//Οργάνωση Παραγωγής και Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι //.Η ύλη του μαθήματος σκοπεύει στην κατανόηση από πλευράς των φοιτητών των στόχων του Προγραμματισμού και Ελέγχου Παραγωγής, την ένταξή του στο οργανόγραμμα μιας βιομηχανικής επιχείρησης και της συμβολής του στην παραγωγικότητα και ανταγωνιστικότητα της επιχείρησης. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να αναλάβει την ευθύνη του Γραφείου Παραγωγής σε ένα εργοστάσιο και να διαχειρίζεται την επιτυχή διεκπεραίωση των Εντολών Παραγωγής και Προμήθειας από πλευράς ποσοτικής ολοκλήρωσης και χρονικής συνέπειας στους χρόνους παράδοσης.
Στόχοι του Προγραμματισμού και Ελέγχου Παραγωγής.Ταξινόμηση συστημάτων παραγωγής.Διαχείριση ζήτησης και Παραγγελιολοηψία.Συνοπτικός Προγραμματισμός και Πλάνο Πωλήσεων-Παραγωγής (SOP).Βασικά αρχεία παραγωγής (Πίνακες Υλικών, Φασεολόγια, Μέσα Παραγωγής)
2042 Συσκευές & Εγκαταστάσεις Θερμικών Διεργασιών
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el, en
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Η επιτυχής παρακολούθηση του μαθήματος προσφέρειμαθησιακά αποτελέσματα με βάση τα οποία ο φοιτητής θα είναι σε θέση: 1.Να αναλύει διεξοδικά διεργασίες κατά την επαφή υγρών-αερίων ρευμάτων με ανάπτυξη της γενικής λύσης του προβλήματος. 2.Να περιγράφει τη μοντελοποίηση της λειτουργίας των ψυκτικών πύργων με εκτενή παρουσίαση κατασκευαστικών λεπτομερειών. 3.Να συνοψίζει την υπολογιστική διαδικασία την προτεινόμενη από τηδιεθνή βιβλιογραφία για τη διαστασιολόγηση πύργων με δίσκους και πύργων με πληρωτικά υλικά σε βιομηχανικές εφαρμογές. 4.Να αναπτύσσειμε επιλεγμένη θεωρητική ανάλυση τις διεργασίες απορρόφησης και εκρόφησης με μεταφορά μάζας μιας συνιστώσας και πολλών συνιστωσών. 5.Να αναλύει τηνξήρανση με το απαιτούμενο θεωρητικό υπολογιστικό υπόβαθρο και να εστιάζει σεβιομηχανικούςξηραντήρες. 6.Να μοντελοποιεί θερμικές αντιρρυπαντικές διεργασίες όπως προσρόφηση, έκπλυση, ενίσχυση. 7.Να συνδυάζει και υποστηρίζει με απλό και εύχρηστο τρόπο την εφαρμογήτης Μεταφοράς Θερμότητας και Μάζας σε συστήματα Θερμικών Διεργασιών.
Μεταφορά μάζας και θερμότητας σε μείγματα. Εξάτμιση σε πύργους ψύξης. Τύποι πύργων. Κατασκευαστικά στοιχεία, σχεδιασμοί. Διεργασίες σε πύργους με δίσκους και πληρωτικά υλικά. Απορρόφηση. Εκρόφηση με μεταφορά μάζας μιας/πολλών συνιστωσών, λειτουργία και σχ
2036 Γνωστική Εργονομία & Διάδραση Ανθρώπου Μηχανής
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Όσοι παρακολουθήσουν το μάθημα θα είναι σε θέση να: - Διενεργούν γνωσιακή ανάλυση εργασίας σε επίπεδο αντίληψης, επεξεργασίας πληροφοριών και δράσης - Αξιολογούν και να σχεδιάζουν διεπιφάνειες (interfaces) και τρόπους διάδρασης (interaction) ανθρώπου-μηχανών και ανθρώπου-συστημάτων πληροφορικής τεχνολογίας & επικοινωνιών που εξασφαλίζουν υψηλό βαθμό ευχρηστίας (usability), δηλαδή ευκολία εκμάθησης, υψηλή αποδοτικότητα και αποτελεσματικότητα, καθώς και μειωμένα λάθη κατά τη διάδραση. - Εφαρμόζουν τη διαδικασία του χρηστο-κεντρικού σχεδιασμού (user-centered design) τεχνολογικών συστημάτων, και χρησιμοποιούν τις μεθόδους και τεχνικές που τη συνοδεύουν (ανάλυση αναγκών και απαιτήσεων των χρηστών, ιδεασμός, ανάπτυξη πρωτοτύπων, αξιολόγηση ευχρηστίας). - Εντοπίζουν και αναλύουν τους φαινότυπους και γενότυπους των ανθρωπίνων λαθών κατά την εργασία με σημαντικές γνωστικές απαιτήσεις, και σχεδιάζουν παρεμβάσεις για βελτίωση της ανθρώπινης αξιοπιστίας
Αντικείμενο του μαθήματος αποτελεί η απόκτηση βασικών γνώσεων για τον χρηστο-κεντρικό σχεδιασμό διεπαφών ανθρώπου-μηχανών (man-machine interfaces) και ανθρώπου-Η/Υ (human-computer interfaces). Για το σκοπό αυτό παρουσιάζονται τόσο γνώσεις σχετικές με τις
2028 Στοιχεία Δικαίου & Τεχνική Νομοθεσία
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα αναφέρεται σε διάφορες ενότητες του δικαίου που έχουν σχέση με την επιστήμη και το επάγγελμα των μηχανικών. Το μάθημα έχει διττό προορισμό. Πρώτον επιδιώκει να δώσει στοιχειώδεις γενικές γνώσεις σχετικές με την έννοια του δικαίου και των κανόνων του, τις βασικές νομικές έννοιες και την ερμηνεία τους, τον τρόπο λειτουργίας και απονομής της δικαιοσύνης και την έννοια του δικανικού συλλογισμού. Δεύτερον βοηθά τους μηχανικούς στην εξάσκηση του επαγγέλματός τους και στην επικοινωνία τους με άλλους επιστήμονες που ασχολούνται με θέματα τεχνικής νομοθεσίας. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Έχει κατανοήσει τις βασικές νομικές έννοιες και τις κυριότερες νομικές σχέσεις που δημιουργούνται και περιλαμβάνονται στους κλάδους δικαίου: Δημόσιο Δίκαιο- Ιδιωτικό Δίκαιο, Αστικό Δίκαιο, Εμπράγματο Δίκαιο, Εμπορικό Δίκαιο, Εργατικό Δίκαιο με έμφαση στην υγιεινή και ασφάλεια των εργαζομένων από εργατικά ατυχήματα. • Συνυπολογίζει τα ηθικά προβλήματα και τις νομικές δεσμεύσεις που αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες κατά την κατασκευή και λειτουργία των τεχνικών έργων. • Αναλύει τις νομικές διατάξεις και να τις χρησιμοποιεί για την επίλυση διαφόρων προβλημάτων σχεδιασμού και λήψης αποφάσεων. • Συνεργαστεί με επιστημονικές ομάδες που ασχολούνται με θέματα τεχνικής νομοθεσίας.
• Εισαγωγή στην έννοια του Δικαίου. • Δημόσιο Δίκαιο (Συνταγματικό Δίκαιο, Διοικητικό Δίκαιο) • Δίκαιο της ΕE (Φύση του Ευρωπαϊκού. Δικαίου, Όργανα, Πράξεις, Κοινοτικές ελευθερίες) • Ιδιωτικό Δίκαιο • Αστικό Δίκαιο (Γενικές Αρχές, Ενοχικό Δίκαιο, Εμπράγμα
2009 Συστήματα Βιομηχανικής Ψύξης
9ο Εξάμηνο ΜΜ
Διδακτικές Μονάδες : 5
Γλώσσα : el
Μαθησιακά Αποτελέσματα : Το μάθημα αποτελεί μάθημα ειδίκευσης σε θέματα συστημάτων βιομηχανικής ψύξης τόσο για τη συντήρηση και κατάψυξη τροφίμων όσο και για τη συντήρηση φαρμάκων. Επιπρόσθετα, λόγω της τεχνογνωσίας αλλά και των εργαστηριακών εγκαταστάσεων αναλύονται και εξετάζονται ψυκτικά συστήματα ανοικτού και κλειστού τύπου με υγρά και στερεά προσροφητικά υλικά σε συνδυασμό με καινοτόμα θερμικά ηλιακά συστήματα και διατάξεις θερμικής αποθήκευσης. Η ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των φοιτητών στις συνιστώσες των ψυκτικών εγκαταστάσεων, τη σύνδεση αυτών με τις βιομηχανικές εγκαταστάσεις συντήρησης και κατάψυξης τροφίμων καθώς και με διαρροές ψυκτικών μέσων που διαπιστώνονται σε τέτοιες εγκαταστάσεις. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο του μαθήματος οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν άλλα ψυκτικά συστήματα που χρησιμοποιούνται στη βιομηχανία φαρμάκων αλλά και για την αφύγρανση, θέρμανση και ψύξη μεγάλων εγκαταστάσεων με στόχο τη χρήση άλλων εργαζόμενων μέσων φιλικών προς το περιβάλλον. Γίνεται διαστασιολόγηση τέτοιων εφαρμογών και δυνατότητα ενσωμάτωσης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, όπως καινοτόμα συστήματα ηλιακής συμπαραγωγής. Επιπρόσθετα το μάθημα στοχεύει ώστε ο φοιτητής να έχει κατανοήσει τα τελευταία τεχνολογικά επιτεύγματα στο χώρο της βιομηχανικής ψύξης αλλά και τις δυνατότητες χρήσης καινοτόμων ψυκτικών συστημάτων σε μεγάλες εγκαταστάσεις για αφύγρανση, θέρμανση και ψύξη. Με αυτή την έννοια το μάθημα αποτελεί βασικό μάθημα ειδίκευσης μέσα από το οποίο οι φοιτητές μαθαίνουν να αναλύουν και να διαστασιολογούν ψυκτικά συστήματα βιομηχανικών εγκαταστάσεων και μεγάλων κτηρίων τριτογενούς τομέα ενώ μέσα από τα εργαστήρια που προσφέρονται στο πλαίσιο του μαθήματος καταννοούν τρόπους βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης διαφόρων ψυκτικών συστημάτων. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να: • Έχει κατανοήσει τις συνιστώσες των βιομηχανικών εγκαταστάσεων ψύξης • Χρησιμοποιεί λογισμικά και μεθοδολογίες για την διαστασιολόγηση κάθε συνιστώσας της ψυκτικής εγκατάστασης • Χρησιμοποιεί μεθοδολογίες για την διαστασιολόγηση μεγάλων βιομηχανικών αποθηκευτικών χώρων για συντήρηση και κατάψυξη τροφίμων αλλά και για συντήρηση φαρμάκων. • Έχει κατανοήσει τις επιπτώσεις της διαρροής των ψυκτικών μέσων από μεγάλες εγκαταστάσεις • Έχει τη γνώση εναλλακτικών μεθόδων αφύγρανσης, ψύξης σε συνδυασμό με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας για τη βελτίωση της ενεργειακής απόδοσης αυτών. • Είναι σε θέση να διακρίνει αστοχίες σε διατάξεις ψυκτικών βιομηχανικών εγκαταστάσεων • Συνεργαστεί με τους συμφοιτητές του κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων για τον έλεγχο της απόδοσης συστημάτων ηλιακής ψύξης, αφύγρανσης με στερεό προσροφητικό και υγρό απορροφητικό υλικό καθώς και απλές ψυκτικές διατάξεις συμπίεσης ατμών.
- Συνιστώσες ψυκτικών εγκαταστάσεων. - Συμπιεστές εμβολοφόροι, περιστρεφομένου τυμπάνου, κοχλιόμορφοι και φυγοκεντρικοί. - Συμπυκνωτές αερόψυκτοι και υδρόψυκτοι. - Ατμοποιητές ψύξης αέρα και ψύξης νερού. - Διατάξεις και εξαρτήματα στραγγαλισμού, ελέγχ